防疫勇?lián)?dāng) 保學(xué)保安康——曾都區(qū)五豐學(xué)校防疫工作常態(tài)化

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 （通訊員熊昕、唐曉慧）自新冠疫情防治工作開展以來，曾都區(qū)五豐學(xué)校把防疫工作放在重中之重的位置，嚴(yán)格按照上級要求，科學(xué)防疫，做到疫情防控常態(tài)化，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校應(yīng)盡的社會責(zé)任，著眼于提升校園師生疫情防控能力，不松懈、不麻痹，始終保持著高度負(fù)責(zé)、高度謹(jǐn)慎的態(tài)度，筑牢學(xué)校防疫工作的銅墻鐵壁，切實(shí)保障師生的生命健康安全。

    一是成立機(jī)構(gòu)，全面統(tǒng)籌學(xué)校防疫工作。

    學(xué)校成立了以校長為組長的防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)校各處室及年級負(fù)責(zé)人納入其中。在初步分工的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級防疫工作的要求進(jìn)行細(xì)化，做到橫向到邊、縱向到底，將各項(xiàng)工作任務(wù)和要求快速準(zhǔn)確地逐級逐層傳達(dá)到位，并及時(shí)有效地掌握各項(xiàng)工作進(jìn)展和完成情況。?

五豐學(xué)校疫情防控專題會議

建立詳細(xì)的疫情防疫制度、預(yù)案

    二是專人負(fù)責(zé)，疫情工作常態(tài)化，做好數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)工作。

    嚴(yán)控疫情，做好相關(guān)數(shù)據(jù)和信息統(tǒng)計(jì)工作、校園定期消殺工作，是重中之重的基礎(chǔ)性工作。為此北郊衛(wèi)生院委派常駐校醫(yī)入校園，各相關(guān)部門全力配合，班主任老師全員參與，嚴(yán)格按要求完成每天的晨午晚檢工作、密切追蹤缺勤請假學(xué)生情況以及日常消殺工作。?

班級晨午檢記錄表

校園衛(wèi)生徹底清潔，不留死角

學(xué)生佩戴口罩入校，有序排隊(duì)通過測溫通道

進(jìn)校門前測體溫，耐心排隊(duì)隔一米，

體溫正常進(jìn)校門，如有異常需復(fù)測，

復(fù)測無礙進(jìn)校園，身體抱恙需就醫(yī)。

    根據(jù)最新防疫要求，每位學(xué)生進(jìn)出校園要佩戴口罩。上學(xué)時(shí)，學(xué)生們一米間距依次站好，有序等待晨檢老師的體溫檢測，體溫正常的學(xué)生方可進(jìn)校。如遇體溫異常的學(xué)生則由引領(lǐng)員將學(xué)生引領(lǐng)至留觀室進(jìn)行復(fù)測，復(fù)檢仍異常者即刻聯(lián)系家長接學(xué)生離校，并及時(shí)到指定醫(yī)院就診，校醫(yī)、班主任做好動態(tài)跟蹤記錄并上報(bào)主管部門。?

食堂錯(cuò)峰有序排隊(duì)就餐

錯(cuò)峰放學(xué)守秩序，保持間距不聚集，

放學(xué)路上不亂跑，緊跟老師隊(duì)形好，

見到家長問個(gè)好，老師再見懂禮貌。?

    避免聚集，是有效防疫的必要手段。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，依次排隊(duì)到校門口。家長嚴(yán)格按照學(xué)校公布的具體時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校門外等候,接到孩子立即離開，最大限度地減少校門口人員聚集。?

    三是發(fā)揮優(yōu)勢，建立防疫教育宣傳主陣地。

    利用校內(nèi)外LED顯示屏、宣傳欄等向廣大師生及周圍的百姓進(jìn)行全面的防疫知識、工作宣傳；充分發(fā)揮“小手拉大手”的優(yōu)勢，以一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，利用班級群等及時(shí)將防疫工作的各項(xiàng)文件要求和相關(guān)知識向?qū)W生家庭進(jìn)行宣傳。?

防疫知識講堂

上課鈴響進(jìn)教室，認(rèn)真聽講勤思考，

室外上課有秩序，保持距離不聚集，

如有不適要報(bào)告，依規(guī)處理守秩序，

課室通風(fēng)保健康，垃圾處理要及時(shí)。?

    消毒通風(fēng)是防疫工作的重點(diǎn),我們平時(shí)要求老師將此項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，每個(gè)班級每天都要進(jìn)行1次消毒，至少4次通風(fēng)，每次不少于30分鐘。學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生也是防疫工作的重要部分，我們要求學(xué)生如廁后、室外活動后必須及時(shí)洗手。?

    五豐學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化校園公共衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實(shí)疫情防控措施，確保為全校師生提供一個(gè)安全健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的健康成長提供有力保障。?