高新區(qū)淅河鎮(zhèn)小學(xué)開展“關(guān)愛留守兒童”守護(hù)行動(dòng)

云起風(fēng)生

愛心助成長

留守不孤單

    隨州論壇訊“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”童年，是每個(gè)人的鄉(xiāng)愁，總是能帶給人無憂無慮的美好回憶。擁有一個(gè)美好的童年，是幸福人生的開始。但有一些孩子，因?yàn)榉N種原因，他們的童年面臨著困境。

    有這樣一群年輕人，他們發(fā)揮聰明才智參與社會(huì)治理，致力于關(guān)心關(guān)愛那些面臨困境的孩子，守護(hù)他們的童年。他們就是隨州市知行社會(huì)工作服務(wù)協(xié)辦的“哥哥”“姐姐”們。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)市委市政府、團(tuán)省委關(guān)于做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作的新部署新要求，12月3日上午九點(diǎn)，由共青團(tuán)隨州市委、隨州市民政局主辦，隨州市知行社會(huì)工作服務(wù)協(xié)辦的關(guān)愛留守兒童“守護(hù)行動(dòng)”在淅河鎮(zhèn)小學(xué)順利開展。

一、初來乍到，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹

孩子們對(duì)志愿者們感到十分好奇:他們是誰？來我們學(xué)校干嘛？……

這時(shí)，圓圓老師便開始給孩子們解答疑惑了。邀請(qǐng)志愿者們逐一做了自我介紹。孩子們認(rèn)真的聽著，細(xì)細(xì)的打量著——原來，他們是來關(guān)心我們的！

二、守護(hù)天使，我們一起來游戲吧

為了讓孩子們放下“羞澀”，志愿者們專門設(shè)計(jì)了一場(chǎng)游戲，希望孩子們通過游戲，拉進(jìn)彼此間的距離。

音樂起！

物體傳！

是“擊鼓傳花”呀！

孩子們一下子就融入到游戲中去了，音樂一停，就有孩子主動(dòng)上臺(tái)自我介紹，還有不少孩子表演才藝呢！

三、聆聽繪本故事，走進(jìn)不同的天地

圓圓老師用精心的設(shè)計(jì)、親切的語言、智慧的點(diǎn)撥，通過互動(dòng)引導(dǎo)孩子們感受繪本內(nèi)容。孩子們被生動(dòng)有趣、溫暖感人的情節(jié)所吸引，聚精會(huì)神地感受了小主人公盧卡斯的故事，參觀了他的書山！

四、聽我說謝謝你

從繪本故事世界走出來，孩子們的世界仿佛也變大了，看到了不同的色彩。

孩子們的眼里不再是剛才的疑惑，驚訝。慢慢的相處，他們的眼神變得溫柔，眼角都帶著笑意。有的孩子心里歡喜，一直自言自語:你們真好，謝謝你們。

這時(shí)，《聽我說謝謝你》的歌曲唱起來了，孩子們也情不自禁的唱和起來，志愿者們帶著孩子們開始跳手指舞了！

孩子們開始舒展著他們稚嫩的身體，一雙雙真摯而稚嫩的眼神，跳動(dòng)的淚花，就是傳遞著:“謝謝你?！?/font>

五、我們的身體不容侵犯

志愿者們不僅給孩子們帶來了溫暖，還深切的關(guān)注著他們的自我防范能力。給孩子們播放了“我們的身體不容侵犯”為主題的法制宣傳視頻。

這一環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，讓孩子明白生活不僅僅只有陽光燦爛，在看不見的地方也會(huì)有陰霾。而面對(duì)傷害要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，勇敢地說"不"，才不至于在突如其來的危險(xiǎn)面前手足無措。

六、許下心愿，為夢(mèng)想奮斗

一個(gè)個(gè)微小的心愿，被孩子們寫到了便利貼上，也刻在了心坎上，這也許是孩子們最終的夢(mèng)想，或許是孩子們心里最亮的一顆星星！

七、贈(zèng)送書籍，讓精神世界富足

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_如此，送他們一本書，讓他們獨(dú)處的時(shí)候有個(gè)精神世界可以依靠。

孩子們愛不釋手地捧著各類圖書，津津有味地閱讀起來，那求知若渴的眼神，深深地印刻在志愿者的心上。

八、建立愛心檔案，永遠(yuǎn)守護(hù)天使

志愿者們給每一個(gè)小天使建立了愛心檔案，細(xì)心登記孩子們的情況。

志愿者們關(guān)切的詢問著:父母多久回來一次？你想他們嗎？家里誰在照顧你？平時(shí)吃的怎么樣？學(xué)習(xí)怎么樣？孩子們真切的回答著。他們知道:窗外雖冷，心是暖的。

愛，是亙古不變的陽光，在這個(gè)世界上正是因?yàn)榱魈手鴲鄣男?，才能譜寫如此絢爛的篇章，一滴水能折射太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會(huì)的溫暖，讓我們一起用自己微薄之力，為留守和貧困孩子們點(diǎn)亮心中的那份光。（來源：淅河鎮(zhèn)?。?/font>