曾都區(qū)白云湖學(xué)校開展英語學(xué)科備課組活動

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 If winter comes，can spring be far away!正如雪萊在《西風(fēng)頌》中所描述的，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我們送走了寒冬，迎來了暖春！白云湖學(xué)校也展現(xiàn)出勃勃生機(jī)！

    小學(xué)部英語組的各位老師們蓄力待發(fā)，集思廣益，開啟了新學(xué)期的備課組活動和“推門”聽課之旅。備課組活動有條不紊地開展，各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，集全組智慧解決本組的問題。各位老師各抒己見，可謂精彩紛呈！

    三年級備課組就如何提高學(xué)生的書寫質(zhì)量和如何培養(yǎng)學(xué)生的拼讀習(xí)慣進(jìn)行了集中討論。

    四年級備課組集中學(xué)習(xí)了“合作學(xué)習(xí)技能”中的傾聽技能，老師先學(xué)，再應(yīng)用于課堂，旨在教會學(xué)生如何在小組學(xué)習(xí)中傾聽他人觀點(diǎn)，與他人合作。

    五年級備課組對第二單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課，同時(shí)對如何科學(xué)識記單詞進(jìn)行探討總結(jié)。

    六年級備課組討論了如何提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，教會學(xué)生通過閱讀為寫作積累素材。

    推門聽課， 搭建真誠交流的平臺。聽課的同時(shí)，互相認(rèn)真學(xué)習(xí)著各自的優(yōu)點(diǎn)，開誠布公地提出改進(jìn)意見。老師們業(yè)務(wù)能力的提升速度更快了，彼此之間心的距離也更近了！

    落實(shí)學(xué)校要求，追求特色創(chuàng)新。小學(xué)部英語組引進(jìn)了“叮咚課堂”AI課程，形成英語組的一大特色，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升英語教學(xué)的質(zhì)量再添助力！

    A single silk doesn’t make a thread, a single tree doesn’t make a forest.（單絲不成線，獨(dú)木不成林。）本次備課組活動集合了英語組每位老師的智慧，推門聽課活動交融著英語組每位老師的思想。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在英語組每位老師的通力合作下，在“叮咚課堂”AI課程的助力下，白云湖學(xué)校的英語教研一定會取得長足進(jìn)步，英語教學(xué)一定會獲得顯著提升！

    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神會一直激勵英語組的每位教師砥礪前行，求實(shí)創(chuàng)新，為白云湖學(xué)校邁向新征程貢獻(xiàn)力量?。▉碓矗喊自坪W(xué)校）