恩施州利川市教師黃濱支教隨縣唐縣鎮(zhèn)華寶小學(xué)

云起風(fēng)生

    “濱濱老師好！濱濱老師好！”聽見三年級的同學(xué)這樣親昵地問候黃老師讓我有些嫉妒了:這群小屁孩見了其他老師就大聲喊“張老師好！”“李老師好！”“曾老師好！”，透出的感情色彩明顯比叫“濱濱老師好！”遜色。濱濱老師是何方神圣，憑什么贏得同學(xué)們的由衷喜愛呢？

    濱濱老師尊姓大名黃濱，芳齡二十有六，是湖北恩施利川九渡溪的靚妹子。2021年9月，身懷六甲的她告別夫君與親朋，不遠(yuǎn)千里來到隨縣唐縣鎮(zhèn)華寶小學(xué)支教。當(dāng)我從多個渠道了解到黃老師以前的生活情況，心中有些疑惑她為什么要做一名教師。她父親是當(dāng)?shù)刂钠髽I(yè)家，先后投資數(shù)千萬元創(chuàng)辦了利川九渡溪度假村，事業(yè)如日中天。父親的度假村為她提供了展示才華的舞臺。黃老師顏值高，才藝多，能歌善舞，活動設(shè)計節(jié)目主持更拿手。憑她對度假村營收的貢獻(xiàn)，每年分紅八萬十萬應(yīng)該毫無懸念。背靠大樹好乘涼！黃老師情愿離“樹”而去，遠(yuǎn)離故土，做一名薪資并不高的小學(xué)教師，一是說明她不愿做孔方兄的奴隸，為了做自己喜歡的事果斷放棄一些身外之物；二是說明她真心熱愛教育事業(yè)，不是為了謀生而教書，而是為了理想而教書。在這個利益至上、物欲橫流的時代，能如此抉擇當(dāng)屬不易！

    雖然和濱濱老師接觸時間不長，但她豁達(dá)活潑的性格給人留下深刻印象。

    先說說她的豁達(dá)吧:記得今年九月上旬的一天，晚上放學(xué)后，住宿生和老師們都在棗香園里摘花生，她也積極參加集體勞動，并讓保姆將犒勞自己的梨子削皮以后裝在盤子里，送到棗園給老師們解渴。盛情難卻，咱也品嘗一個梨子，那真是吃在口里，甜在心中！為了調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，黃老師網(wǎng)購了一些小物件作為獎品，獎給在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，得到老師獎品的同學(xué)甭提多自豪多高興了。讓我欽佩的是，黃老師“皇恩浩蕩”，普降甘霖，其他班級的小朋友都得到饋贈。我班的幾個小公主，拿著濱濱老師贈送的發(fā)卡之類的禮品，笑瞇瞇地在我面前炫耀，她們可不管李老師尷不尷尬！

　　再表表她的活潑吧:作為一個還有不到兩個月時間就要誕下寶寶的“準(zhǔn)媽媽”，她似乎并沒有將自己看得多么金貴，也不像有些孕婦心安理得地享受“重點(diǎn)保對象”的待遇，該上課就上課，該坐班就坐班，該唱就唱，該跳就跳，不知嬌滴滴為何物。這不，她利用自己的藝術(shù)特長，不遺余力地豐富同學(xué)們校園生活:中秋節(jié)臨近，她將全校學(xué)生召集到圖書室訓(xùn)練節(jié)目。同學(xué)們邊念著大屏幕上的韻文，雙手邊做著動作，個個都很給力。黃老師精心挑選的這段詩作，既有中秋的相關(guān)知識，又有家國情懷，且融于禮儀教育，充滿正能量。正是那次黃老師的大力倡導(dǎo)，立馬化作同學(xué)們的自覺行動，上學(xué)、下課、用餐時，“X老師好！”“保安爺爺好！”“廚師奶奶好！”“X校長好！”的聲音此起彼伏，不絕于耳，成為風(fēng)尚。共和國72歲華誕將至，一二年級的小朋友用稚嫩的歌聲迎國慶；黃老師組織三四年級的同學(xué)們來個激情澎湃的詩朗誦《我自豪我是中國娃》，現(xiàn)場氣氛莊重而又自豪，也透著喜慶，在她的調(diào)教下，同學(xué)們表演很到位，對他們的心靈也是一次洗禮吧！上午大課間后，時間猶有充裕，那就再加一段《大王要我來巡山》的律動舞蹈吧。黃老師面對同學(xué)們，她口令高亢，動作流暢，不知情的人恐怕看不出她是個準(zhǔn)寶媽吧？有時，我也不免在心中嘀咕:黃老師就不怕扭了腰嗎？想來她是藝高人膽大，一切皆在掌控之中。

　　一個多月來，目睹黃老師所作所為及取得的效果，也讓我明白了一些事:老師的人格魅力及教學(xué)理念、方法對學(xué)生的影響是足夠大的。鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子也并非像有些人調(diào)侃的那樣都是“歪瓜裂棗”，只要你是個思路清晰，方法得當(dāng)且先進(jìn)的“教練”，你手下的學(xué)生都有成為優(yōu)秀運(yùn)動員的可能。很多時候，我們埋怨學(xué)生上課不用心聽講，在下面做各種小動作，此時是不是應(yīng)該反思一下:那些同學(xué)為什么不用心聽講，客觀原因是他們自制力差，注意力難長時間集中，主觀原因是自己的講解枯燥無趣，沒有吸引力吧？他們看動畫片時目不轉(zhuǎn)睛，可專心了！學(xué)生無法適應(yīng)老師，老師應(yīng)該改變自己去適應(yīng)學(xué)生，能做到這一點(diǎn)雖然很麻煩也累，教育教學(xué)效果一定不會差。

　　黃老師的才藝固然令人仰慕，其實(shí)更讓我肅然起敬的是她愛崗敬業(yè)精神。國慶節(jié)長假開學(xué)后，在校長辦公室，我有幸旁聽了黃老師與段校長、劉校長商討她產(chǎn)假的事宜。學(xué)校的意見是:離?；丶掖a(chǎn)的時間由她定，但產(chǎn)后上班的時間必須在明年二月底，以免在請人代課上費(fèi)周折:請人代課時間太短別人不樂意，時間長了增加學(xué)校的開支，善解人意的黃老師毫不猶豫地同意了學(xué)校的安排。

    黃老師自曝預(yù)產(chǎn)期是11月20日。校長說她現(xiàn)在回去就可以，學(xué)校請人代課。一般情況下，出于這種狀況的人肯定是歸心似箭，家里的各種條件肯定比學(xué)校好，受到的照顧待更周到，飲食更符合自己的習(xí)慣。再說為中華民族貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)接班人也是當(dāng)務(wù)之急呀！可黃老師心系學(xué)生，不愿早早離開學(xué)生，要盡可能多給學(xué)生上些課。身體如無異樣，堅持到本月二十號左右離校。黃老師本可一走了之，百事莫管，但她以公為重，堅守崗位，從中不難窺出她的敬業(yè)之心。這是學(xué)生之幸，學(xué)校之幸，教育之幸。

　　黃老師你好！濱濱老師您好！一個在杏壇默默耕耘三十多年的老兵向您致敬！愿您永葆本色，不忘初心，在平凡的工作崗位上，用炙熱愛心、辛勤汗水與教育智慧書寫屬于自己的恢宏樂章！

圖文：李云均ze=0.26]00:24