隨縣高城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)舉行“國培”、“省培”學(xué)情交流活動

云起風(fēng)生

    10月13日晚上6:30，高城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“國培”、“省培”學(xué)情交流活動在中心學(xué)校禮堂隆重舉行。此次交流活動，注重提升教師的學(xué)識能力，勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，引導(dǎo)廣大教師堅持把終身學(xué)習(xí)理念貫穿教師隊伍建設(shè)始終，為教師提升教學(xué)技能、拓展職業(yè)發(fā)展渠道打造平臺。以健全教育培訓(xùn)體系促進(jìn)教師發(fā)展，以多元化活動服務(wù)教師發(fā)展。

    參加交流競賽的有中心學(xué)校何雪嬌、胡欣欣；高城鎮(zhèn)高城寺小學(xué)鄧艷紅、汪加會以及高城中心幼兒園副園長劉倩?；顒釉谥鞒秩说臒崆檠笠绲拈_場白中拉開了帷幕。

    中心學(xué)校何雪嬌老師，她以“學(xué)習(xí)之路，感恩有你”為題分享自己培訓(xùn)之前的“三幸”，培訓(xùn)路上的“三感”，培訓(xùn)之后的“三信”。

    胡欣欣老師以“發(fā)展信息技術(shù)，提高實踐能力”為題，從“使用極簡技術(shù)，奠定教學(xué)基礎(chǔ)”、“推動教育變革，鼓勵信息教學(xué)”、“具備信息素養(yǎng)，樹立終生學(xué)習(xí)”、“具備信息素養(yǎng)，適應(yīng)社會需要”四個方面為大家?guī)砭实膮R報。

    高城寺小學(xué)的汪加會老師，她分享了班主任在教育工作中，應(yīng)力求做到：做實事、埋頭苦干;不急功近利，要默默進(jìn)取;結(jié)果不一定完美，應(yīng)抱有一顆平常心盡力去做好教育教學(xué)工作。不是每一個學(xué)生，我們都能夠教育得好的，部分學(xué)生可能需要社會教育他。但是只要我們曾經(jīng)嘗試過，努力過，我們就問心無愧。

    鄧艷紅老師分享了“國培，讓我切身感受到國家對基礎(chǔ)教育的高度重視及網(wǎng)絡(luò)教研員們辛勤的付出，建造了這么豐富便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺，為我們提供了這么多優(yōu)質(zhì)資源，給我們的教育教學(xué)工作“開路”、“充電”，為一線教師帶來了極大的方便。更讓我懂得了，必須轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整心態(tài)，平等真摯地和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，學(xué)會“容”納一切，正視現(xiàn)實，比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績、來源等。同時我們要用欣賞與發(fā)展的眼光看待學(xué)生，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評，從而讓學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)成就學(xué)生的同時也成就教師自己的人生價值?！?br />

    高城中心幼兒園副園長劉倩表示：這次的培訓(xùn)提供了一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊，他們都是在不同的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家、學(xué)者。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。不同風(fēng)格的老師講課，讓我們每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感覺是幸福而又充實的。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。

    評委們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)打分，然后匯總。

    最后，演講競賽在全鎮(zhèn)教師的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束，鄧艷紅老師，汪加會老師紛紛斬獲一等獎，何雪嬌、胡欣欣、劉倩獲得二等獎。

圖文：汪濤