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[教育新聞] 以典型案例為鏡鑒 強化師德師風建設

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樓主
cs.
  • TA的每日心情
    開心
    2019-10-27 09:54
  • 簽到天數(shù): 4 天

    [LV.2]偶爾看看I

    1#
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    發(fā)表于 2021-12-16 11:34:34 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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    (通訊員:陳勝)12月6日,曾都區(qū)何店鎮(zhèn)小學開展了師德警示教育暨師德問題整治專項活動,學習違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例,充分發(fā)揮反面典型的警示作用,強化教師的紅線意識,教育引導廣大教師爭做“四有”好老師,以堅定的理想信念砥礪對黨的教育事業(yè)的赤誠忠心。陳勝主持本次會議。

    學習動員 提高認識
    會議伊始,陳勝傳達了曾都區(qū)教育局對于師德警示教育和師德問題整治工作提示的通知精神,帶領教師學習《曾都區(qū)教育局關(guān)于開展中小學有償補課和教師教師違規(guī)收受禮品禮金專項整治工作的通知》,同時結(jié)合專項整治工作的重點,講解了目前我校師德存在的堵點和重點,聚焦突出問題,開展專項督導整治;聚焦行為規(guī)范,推行師德“清單”,力戒大家率先垂范,自覺用“四有”好老師導航,用“教師職業(yè)行為十項準則”強基,用“新時代中國特色社會主義思想”鑄魂育人。

    警示教育 堅守底線
    隨后,學校組織每位教師逐字逐句學習教育部公開曝光的每一起反面典型案例,以典型案例為反面教材,幫助廣大教師全面理解和準確把握文件內(nèi)容,明確師德底線,以案為鑒、以案明紀。教師們意識到師德師風的重要性以及肩負的重要使命,對師德有了更深一步的認識,積極撰寫了活動心得體會。從師德師風的多個層面和不同視野,反映自己對師德師風內(nèi)涵的深刻理解。
    在撰寫師德師風心得體會中,大家一致認為,要以典型案例為鏡鑒,從反面典型中汲取教訓、解決問題,切實增強事業(yè)心、責任感,強化加強師德師風建設,牢記立德樹人初心,立足崗位、履職盡責,解放思想、敬業(yè)奉獻,提振精氣神,強化執(zhí)行力,為何小教育再上新臺階提供有力保障。

    自查自糾 檢視行為
    師德師風建設的關(guān)鍵在責任心和事業(yè)心,要對標看齊、對照警示;要真抓實干敢擔當,督查問效造氛圍?;顒又?,對照教師職業(yè)道德標準,每位教師對2021年度自身師德師風情況進行回顧與自查,聚焦問題展開分析、查擺,找問題分析原因。

    嚴守承諾 立德樹人
    活動最后,教師代表何東旭領讀了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則承諾書》的內(nèi)容,嚴肅有力地表明了決心和態(tài)度。隨后,全體教師在謝校長的帶領下鄭重簽定了執(zhí)行《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則承諾書》。

    育人者育心,育心者必自育,教師隊伍建設的核心是加強師德師風建設。通過此次師德師風專項整治活動,我校進一步激勵全體教師堅定理想信念,恪守職業(yè)道德,規(guī)范從教行為,激發(fā)了廣大師生砥礪前行、勇于奮進的精神斗志,凝聚了何小全體師生團結(jié)一致、干事創(chuàng)業(yè)的力量。

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