小林一中成功舉辦“小林好課堂”活動(dòng)

云起風(fēng)生

錦繡好課堂，精彩撒滿堂

——小林一中成功舉辦“小林好課堂”活動(dòng)

    為了大力提高全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，在小林中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在小林一中教務(wù)處的精心組織下， 4月12日下午，小林一中成功開展了“小林好課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)組教學(xué)競賽活動(dòng)。

    首先上場的是來自祝林小學(xué)的劉文萱老師。劉老師的這節(jié)課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況設(shè)計(jì)了形式多樣的活動(dòng)，從孩子們喜聞樂見的卡通人物形象到貼近學(xué)生生活的學(xué)習(xí)情境，充分激發(fā)了學(xué)生的推理興趣，使學(xué)生在具體的情境中感受簡單的推理過程，初步獲得一些簡單的推理經(jīng)驗(yàn)。

    緊接著上場的是小林一中資歷深厚的金秋老師。金老師的課在教學(xué)設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，她將整堂課的教學(xué)思路擬訂為“趣味導(dǎo)入—猜想—驗(yàn)證—鞏固—拓展”，努力構(gòu)建探索型的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生親自動(dòng)手量一量，折一折，拼一拼，并借助多媒體課件的演示，把抽象的數(shù)學(xué)知識具體化，有效地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生不僅掌握了知識，也掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

    最后上場的是小林一中年輕教師李曉雪，課前李老師通過撲克牌游戲?qū)胄抡n，吸引了同學(xué)們的眼球，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整堂課李老師通過讓學(xué)生小組合作，動(dòng)手操作，親自擺一擺，放一放，讓學(xué)生自主探索和理解“鴿巢原理”，培養(yǎng)了學(xué)生的推理能力和邏輯思維能力。

    課后，在中心學(xué)校校長助理丁禮強(qiáng)的組織下，對三位教師的課進(jìn)行了有深度的評課。丁禮強(qiáng)指出，教學(xué)要與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來，只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到學(xué)以致用的目的。會上小林一中校長楊偉對廣大青年教師提出了殷切希望，希望他們在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于嘗試，大膽創(chuàng)新，努力提高教學(xué)水平。其他相關(guān)同志也相繼做了典型發(fā)言。

來源：小林一中