隨縣澴潭中心學校開展“教師訪萬家”活動

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愛在家訪 情暖春日

——澴潭中心學校開展“教師訪萬家”活動

    根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，為進一步構(gòu)建學校、家庭、社會三維一體的教育體系，形成和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，促進家校合作，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。近日，澴潭中心學校全體教師開展了家訪活動。

    高度重視，精心部署。為確保家訪活動順利開展，學校提前研究部署家訪方案，組建家訪小組。學校組織全體教師按澴潭32個行政村（居委會）分成32個家訪小組，兩人一組，每個小組負責一個行政村的學生家訪，要求生生走到，一生一檔。家訪面向全體，同時又兼顧重點，尤其對單親、孤兒、留守兒童等特殊家庭的學生重點關(guān)注其成長。

    學校還制定了家訪記載表，內(nèi)容涉及到學生家庭情況，學生在家的表現(xiàn)情況，學生存在的問題及原因，家長意見及建議，家訪效果等幾個方面，全面掌握學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等，結(jié)合日常管理（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、運動）了解孩子的周末生活，并及時幫助家長們解決遇到的難題。

    全體教師積極準備，密切配合，預約家長時間，安排家訪路線，準備家訪材料，利用上課之余的時間，帶著問候、帶著誠懇，走村訪戶，只為敲開家門，進入孩子的心門。

    同心協(xié)力，入戶入心。在家訪過程中，老師和家長們傾心而談，一方面向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現(xiàn)，另一方面詳細了解學生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學習生活習慣和成長環(huán)境等，并與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，挖掘好的家庭教育典型。同時，老師們還認真聽取家長對學校工作的意見和建議，并宣傳有關(guān)學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識。（孔海艷）