隨縣一中與隨縣丹外高中開展合作

隨州日?qǐng)?bào)

　　隨州日?qǐng)?bào)訊（全媒記者包東流、通訊員張小茜）近日，隨縣一中與隨縣丹外高中簽訂合作協(xié)議，隨縣一中教聯(lián)體丹外校區(qū)正式揭牌。兩校聯(lián)合辦學(xué)后，將通過支部聯(lián)建、教研聯(lián)合、交流聯(lián)動(dòng)、資源聯(lián)享、特色聯(lián)創(chuàng)、團(tuán)隊(duì)聯(lián)誼等行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)兩校師德師能提升、學(xué)生成長提速、學(xué)校發(fā)展提質(zhì)，構(gòu)建利益共同體、發(fā)展共同體。
　　據(jù)悉，隨縣一中與丹外高中教聯(lián)體的成立，是該縣貫徹教育部“組織縣域普通高中開展聯(lián)合辦學(xué)、對(duì)口支援”、湖北省教育廳“大校聯(lián)小?！币蟮膶?shí)踐探索，也是公辦高中與民辦高中建立“共建型教聯(lián)體”的大膽嘗試，更是隨縣全域組建教聯(lián)體、推動(dòng)強(qiáng)縣工程落地的一個(gè)生動(dòng)縮影。
　　近年來，隨縣以教聯(lián)體建設(shè)為抓手，深入推進(jìn)縣管校聘，著力完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，大力落實(shí)激勵(lì)措施，加快教育信息化進(jìn)程，持續(xù)優(yōu)化教育資源配置，通過城帶鄉(xiāng)、強(qiáng)帶弱，推動(dòng)資源共享、平臺(tái)共建、經(jīng)驗(yàn)共用、教學(xué)同步、訓(xùn)練同標(biāo)，促進(jìn)薄弱學(xué)?？焖侔l(fā)展，縮小城鄉(xiāng)校際之間的差距，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多學(xué)生。
　　目前，各地試點(diǎn)建設(shè)推進(jìn)有序、亮點(diǎn)紛呈。厲山鎮(zhèn)三河學(xué)校融入炎帝學(xué)校教聯(lián)體（融合型）實(shí)行“總負(fù)責(zé)人制、一校二區(qū)”辦學(xué)模式，按照“師資同盤、教學(xué)同步、培訓(xùn)同頻、文化同系、考核同標(biāo)”管理模式，破解三河校區(qū)生源少、師資弱、設(shè)備差等難題。炎帝學(xué)校教聯(lián)體（共建型）在炎帝學(xué)校、烈山湖學(xué)校、厲山中心學(xué)校、厲山三中4所學(xué)校成立臨時(shí)黨組織，共同締造炎帝教聯(lián)體。尚市凈明小學(xué)科普教育教聯(lián)體橫聯(lián)區(qū)域內(nèi)2所初中3所小學(xué)，輻射周邊澴潭、新街、萬福、安居、均川等鎮(zhèn)（場）部分中小學(xué)……
　　“力爭在2023年底前，重點(diǎn)完成5個(gè)示范性教聯(lián)體建設(shè)，全縣70%義務(wù)教育學(xué)校納入教聯(lián)體建設(shè)，初步形成可復(fù)制可推廣的隨縣教聯(lián)體建設(shè)模式?！彪S縣教育局負(fù)責(zé)人說道。