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談數學的作用(彭彤彬)
數學是科學基石,沒有數學,科學沒法發(fā)展。比如物理中萬有引為公式,電的生產、傳輸和運用,比如化學中化學方程式配平與生產中如何配料,比如電腦中的邏輯電路圖板合理設計,比如經濟運行模擬系統(tǒng),哪一點缺數學能行?而這都影響科學理論、現代化生產和經營管理。
當然這都是高大上的,少部分人使用的。
對老百姓有什么作用?
學習數學,對培養(yǎng)人的良好嚴謹的思維習慣,提高科學思維水平,提高人對現實自然的精準認識能為,提高探索社會和自然的興趣和能力均有重要作用。
當然對無所追求,停止在做機械簡單事,混個衣暖飯飽的人,數學是多余的了。不光數學,語文有用嗎?其它科學有用嗎?
所以,舊社會,幾千年幾萬年不學習任何政治經濟歷史數理化生的人也能生存繁殖下來,但沒有科學的時代,工具能飛速發(fā)展嗎?生產力能飛速發(fā)展嗎?社會能大步前進嗎?人能過得現在這樣舒服一一大多數工作交給機器工具作嗎?
沒有文科科學,社會經濟管理就混亂,沒有理科科學,會有現代車、機床、飛機、飛船、電腦、手機、化纖布料……嗎?
沒有現代科技,就只有低下的生產力,產出的物資就不能養(yǎng)活現代規(guī)模的人類,人類數量就會少。一定數量的人,還會因搶物質資源而戰(zhàn)亂,還會因災害和疾病而降低生存質量甚至死亡。
科學技術的發(fā)展需要數學理論支持,科技的發(fā)展帶來社會的變革,改善人的生存環(huán)境。
而這個生存環(huán)境是每個人都享受的,難道說與你無關嗎?只不過是他人栽樹你乘涼罷了。
但你心里要知道這些道理唦。你享受了,還說風涼好,那是幾個意思唦。
補充內容 (2018-1-7 22:58):
萬有引力風涼話
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