教師就該多讀書

寧寧

           教師如同學(xué)生，亦須多讀書。
           師范畢業(yè)時，我回到家鄉(xiāng)成為一名小學(xué)語文老師。站在講臺上，我整個是一個青澀的愣頭青，語文課講得非常不好，很多知識不能用語言準確表達，不能口吐蓮花，無法感染學(xué)生。
           恩師徐家勝看在眼里，急在心上，他對我說：“作為傳授知識的人，教師就該多讀書。如果我們不讀書，怎么能為人師表呢？”痛定思痛，我終于明白，惟有多向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)，多讀書，才可以提高自己。學(xué)校一樓有一個圖書室，里面有一萬多本藏書，從此，我就成了里面的常客?！栋嘀魅沃选纷屛衣斫饬撕⒆觽兊男睦?，提高了我的管理能力；《愛的教育》為我打開了一扇外國先進教育理念的窗戶；《森林報》為我解開了許多動植物的謎團……最喜歡古詩了，讀了《黃鶴樓》，我才知道，因為李白和崔顥，黃鶴樓才名揚天下，成為中華江山第一樓；讀了白居易的《大林寺桃花》，我才明白，因為海拔的原因，山頂上的春天比山腳下的春天來得晚；讀了《題都城南莊》，我為里面美麗的愛情故事和文壇佳話所深深折服……多年來，我讀了幾百首古詩，這個積累也讓我的課堂生動有趣，講課時，許多名句我可以信手拈來，受到學(xué)生的喜愛和歡迎。遇到貪玩的孩子，我會說，“花有重開日，人無再少年?！彼晕覀円湎r間；在課堂上，對于孩子們精彩的回答，我就用“心有靈犀一點通”來贊美他們；遇到自卑的孩子，我就說，你的眼睛雖然有點小，但是明亮有神，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！薄?
        走在校園里，孩子們見了我老遠就喊“喻老師好”，他們那清澈純潔的眼神，毫不掩飾地表達了對我的喜愛。感謝恩師，感謝讀書，如果沒有讀書學(xué)習(xí)，我想我還會是一個碌碌無為的庸師。多年來，讀書帶給我的變化和進步，應(yīng)該是明顯的。近日，我讀了韓翃的《寒食》，終于明白了什么是“飛花令”，什么是關(guān)鍵字。我在家里種了幾十盆長壽花，計劃在明年春天長壽花開放的時候，在我們五（5）班舉辦一次以“月”為關(guān)鍵字的“飛花令”比賽，把盛開的長壽花獎給前十名的孩子們。
        “亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！贝蚵閷⒌慕?jīng)歷讓我對往事不堪回首，（夫人多次含怒奪下我手中的牌，問郎知是幾更天？）讀書的經(jīng)歷讓我的生活多姿多彩。（以前背一首古詩需要十分鐘，現(xiàn)在看一遍幾乎就可以背下來。）如今讀書已經(jīng)成為我生命的一部分，在今后的教學(xué)中，我惟愿與書香為伴，以書中的月光和白云為友，一路踏歌，一路前行。（小林一中  喻先富）                                          

晚風(fēng)拂柳

惟愿與書香為伴，以書中的月光和白云為友，一路踏歌，一路前行。

insuizhou

只要是人都應(yīng)該多讀書，但是向來讀書的都只是少數(shù)人