教學(xué)相長(zhǎng) 科研先行

寧寧

——萬福店中心小學(xué)省級(jí)課題“師生書法作品展示的途徑研究”隆重開題

        初冬的萬福店農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)菊花怒放，近日，該校隆重召開了“語文教師在書法教育中的引領(lǐng)和示范作用”子課題開題報(bào)告會(huì)。該項(xiàng)課題是省級(jí)課題“師生書法作品展示的途徑研究”的子課題。此項(xiàng)課題的開題，是學(xué)校教育科研的盛事，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，對(duì)于學(xué)校來說具有深遠(yuǎn)的意義。
        開題會(huì)上，該校教務(wù)處胡靜主任首先作了總課題的開題陳述，詳細(xì)地介紹了從課題的提出、研究的背景與理論依據(jù)、核心概念的界定、研究的目標(biāo)、研究的內(nèi)容、研究思路與方法、具體實(shí)施的步驟和措施、課題的組織領(lǐng)導(dǎo)、成員分工、研究成果及責(zé)任人以及此課題研究目前實(shí)施的情況。
        全體語文組的教師們認(rèn)真聆聽了陳述。隨后，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)秦金星老師對(duì)課題予以了充分肯定，認(rèn)為該項(xiàng)課題很具有實(shí)效性和可操作性，同時(shí)也提出了課題研究中許多指導(dǎo)性的建議。接著，課題組成員們都針對(duì)課題各抒己見，從課題研究的框架、研究目標(biāo)的定位以及實(shí)施研究計(jì)劃具體措施等方面提出了一系列可操作性的指導(dǎo)建議。
        最后，校長(zhǎng)肖立兵同志作了總結(jié)性發(fā)言，他表示該項(xiàng)課題研究的價(jià)值應(yīng)落實(shí)到書法教學(xué)中，學(xué)生和老師的實(shí)際“應(yīng)用”中，并且要借助有效的研究去多維度地培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力，多途徑展示硬軟筆書法，增強(qiáng)師生書寫能力。
        通過這次開題會(huì)，參與課題的老師們進(jìn)一步明晰了研究的思路，明確了研究的內(nèi)容和方法，增強(qiáng)了研究的信心和決心，紛紛表示要力爭(zhēng)不斷地探索，有效地推動(dòng)學(xué)校教科研工作的不斷發(fā)展。（劉冬梅）