推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，搭建教師專業(yè)成長平臺——曾都區(qū)鐵樹學(xué)校2019暑期校本培訓(xùn)活動掠影

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 （通訊員楊俊）潛心研修，提升素養(yǎng)，8月23日至27日，鐵樹學(xué)校成功舉行了暑期校本培訓(xùn)系列活動。我們通過專家講座、自我研修、交流討論、撰寫心得等多種方式和平臺進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，拓寬視野，為提高教學(xué)質(zhì)量“加油充電”。

8月25日上午，平靜校長、李榮老師、李海娥老師分別就外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會心得與老師們做了分享。







8月27日上午，根據(jù)曾都區(qū)教育局的暑期培訓(xùn)安排，我們專門請來了隨州市二中的專家團(tuán)隊(duì)，來給老師們做了一場關(guān)于中考的專題講座。他們是德才兼?zhèn)涞牟俸窳晾蠋煛㈩H受學(xué)生喜愛的李曉東老師、溫文儒雅的馬冰冰老師、把簡單的事做徹底，把平凡的事做經(jīng)典的張嬌容老師。

操厚亮老師首先肯定了鐵樹學(xué)校中考取得的好成績，然后就數(shù)學(xué)這一學(xué)科，從閱卷信息的反饋，學(xué)情分析，對今后教學(xué)的啟示及有效復(fù)習(xí)的思考幾個方面，對中考備考工作做了落地的實(shí)效性的工作指導(dǎo)。



操老師提出的觀點(diǎn)是：一份試卷不僅考查的是學(xué)生的知識和能力，還可考查學(xué)生的綜合能力。





李曉東老師從語文學(xué)科的角度，指出決勝中考的關(guān)鍵不是一味刷題，而是對學(xué)生理解能力、分析能力、概括能力、審美能力、遷移能力、思辨能力的培養(yǎng)。



李曉東老師指出用知識解決問題的能力才是關(guān)鍵，無論教材、題型如何變化，不變的是核心素養(yǎng)，必備知識，關(guān)鍵能力和價值觀念。





馬冰冰老師從英語試卷丟分的情況加以分析，強(qiáng)調(diào)了書寫的重要性，然后從詞匯備考方面做了詳細(xì)的講解。







馬冰冰老師分享了自己總結(jié)的中考閱讀備考策略，尤其指出了興趣對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。

張嬌容老師從物理學(xué)科的角度，指出了中考試題中應(yīng)注意的事項(xiàng)，如光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)的作圖給出了細(xì)致解說、提醒與要求。讓老師們清楚了答題、作圖、文字說明、公式、步驟、結(jié)果包括字體都必須規(guī)范的格式。







張嬌容老師指出學(xué)生只會做題是不行的，還要了解知道答題作圖必須規(guī)范的重要性。

8月27日下午，來自襄陽的孔飛老師為我們做了《教師的幸福密碼》的主題演講。

孔飛老師，中學(xué)高級教師。現(xiàn)任職于襄陽市大慶路小學(xué)教育集團(tuán)。湖北省啟明星教師、湖北省教科研先進(jìn)個人，湖北省名師工作室優(yōu)秀導(dǎo)師，襄陽市隆中名師，襄陽市模范教師、優(yōu)秀班主任，百名師德標(biāo)兵、青年教師教學(xué)能手、襄派教育家培養(yǎng)對象。曾在蘇州、武漢、丹江等地主講過語文公開課。近年來，在襄陽市繼教中心、湖北文理學(xué)院、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄城區(qū)、樊城區(qū)、襄州區(qū)等地的班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、語文學(xué)科培訓(xùn)中多次擔(dān)任培訓(xùn)講師。

孔飛老師首先與老師們進(jìn)行了游戲互動，讓聽課的老師興趣盎然，會場氣氛一下子就活躍起來。



有效溝通巧借力，營造幸福共同體。從孔飛老師的演講中，我們體會到要用一顆寬容、公平公正的心對待孩子，用因勢利導(dǎo)的方法，青春路上與學(xué)生同行。善于通過多種方式建立起家校合作的橋梁，建立力捧、協(xié)同、尊重、勤務(wù)的同事關(guān)系，尋找并掌握緩解壓力的方法等等。



孔飛老師的演講用一個個非常接地氣，生動的素材，真實(shí)有趣感人的故事，為我們解開了幸福的密碼，打開了幸福的大門。

政策的引領(lǐng)是教師幸福的土壤，工作是教師幸福的肥料，家庭是教師幸福的根基。而培訓(xùn)是學(xué)校給老師們最好的福利，讓我們一起抬眼看世界，低頭找幸福。

時間總是匆匆，時間的關(guān)系，為我們做交流與培訓(xùn)的專家老師，都沒能把課件內(nèi)容全部展開談。但是幾位老師具有針對性實(shí)效性的探討，讓老師們獲益匪淺，對今后教學(xué)的方向有了更為明確的目標(biāo)，許多教學(xué)中的困惑迷茫得到了啟發(fā)與解決。學(xué)以致用才是關(guān)鍵，期待老師們把暑期培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到今后的教學(xué)工作與生活中，不僅力求做一位具備較強(qiáng)專業(yè)技能的老師，更能做一位心中充滿獲得感與幸福感的老師。