在摸索中前進(jìn)在前進(jìn)中進(jìn)步——高新區(qū)云龍小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（二）

云起風(fēng)生

　　隨州論壇訊  2月11日，高新區(qū)云龍小學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)第二天，教務(wù)處的張主任對(duì)該校2月10號(hào)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)并提出了合理的建議。
      張主任首先慰問了辛苦工作的老師們，并強(qiáng)調(diào)說昨天是第一天網(wǎng)學(xué)，老師們都能嚴(yán)格督促、認(rèn)真批閱、及時(shí)反饋，但存在的問題不能忽視，要想方設(shè)法克服：
      1、參與率要達(dá)到100%。督促每名學(xué)生都要參加，否則，這段時(shí)間的網(wǎng)學(xué)就前功盡棄，都參與了開學(xué)后只適當(dāng)復(fù)習(xí)就能掌握到知識(shí)。
      2、部分學(xué)生視頻未看直接答題。教師可讓家長(zhǎng)拍攝孩子觀看視頻的照片或每天打電話qq訪問，調(diào)查幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，了解學(xué)習(xí)情況。
      3、作業(yè)提交不及時(shí)，家長(zhǎng)操作不熟練。
      4、作業(yè)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)題未更正。錯(cuò)誤較多的教師可自行錄制講解視頻或開展一對(duì)一視頻輔導(dǎo)，將輔導(dǎo)落到實(shí)處，錯(cuò)題必須更正。
      5、部分教師可能沒鉆研教材教參。我們不能僅僅只發(fā)布批改作業(yè)，更要與平時(shí)一樣深鉆教材與教參，把握好重點(diǎn)難點(diǎn)，收集整理好錯(cuò)題資源。
      6、視頻或作業(yè)缺乏針對(duì)性。視頻或作業(yè)是別的老師整理的不一定適用，老師們可靈活選用或自行補(bǔ)充。
      最后強(qiáng)調(diào)集體備課，請(qǐng)備課組長(zhǎng)確定好研討主題，每周至少在年級(jí)組內(nèi)開展一次集體備課活動(dòng)，將發(fā)言記錄截圖作為一次集體備課記錄，學(xué)校將于每周五下午發(fā)布當(dāng)周的集體備課情況。
      教師們聽取了張主任的建議，積極進(jìn)行了整改。四年級(jí)語文組更是一馬當(dāng)先，利用網(wǎng)絡(luò)就語文第一單元進(jìn)行了集體研討，氣氛熱烈并有指導(dǎo)性。

      該校每年級(jí)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)員也是盡職盡責(zé)，每天關(guān)注包保年級(jí)的學(xué)習(xí)情況并及時(shí)與年級(jí)包保領(lǐng)導(dǎo)溝通。統(tǒng)計(jì)員對(duì)每班學(xué)習(xí)人數(shù)，提交作業(yè)人數(shù)及教師批閱和輔導(dǎo)答疑都做了詳細(xì)的登記。校委會(huì)包保領(lǐng)導(dǎo)也是密切關(guān)注包保年級(jí)，及時(shí)提出整改意見，確保該校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一課一得，一天一收獲。 （通訊員熊英  編輯聞立云）

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