新街鎮(zhèn)第二小學(xué)疫情宅家爭(zhēng)五星 線上評(píng)比展風(fēng)采

寧寧

疫情宅家爭(zhēng)五星 線上評(píng)比展風(fēng)采

新街鎮(zhèn)第二小學(xué)“防疫不妨學(xué)、線上五育之星”評(píng)選

　   疫”情危機(jī)，舉國(guó)同心，春暖花開，美好可期，線上教育，五育并舉 。 疫情阻擋了二小學(xué)生們回學(xué)校的腳步，但無法阻擋新街鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)子好學(xué)善學(xué)的心。
      疫情期間，線上教育成為五育并舉的新常態(tài)，新街鎮(zhèn)第二小學(xué)的孩子們?cè)诩液脤W(xué)樂學(xué)、喜做家務(wù)、熱愛勞動(dòng)、練習(xí)書法、課外閱讀、歌唱舞蹈、體育運(yùn)動(dòng)、美術(shù)繪畫、樂器演奏等各種才藝……表現(xiàn)優(yōu)秀，詮釋了新街鎮(zhèn)第二小學(xué)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的培養(yǎng)方式。
    “一切以學(xué)生為中心”，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、適應(yīng)力和發(fā)展力。這是我們的宗旨。
　　本次評(píng)選，王鋒校長(zhǎng)沉入各個(gè)班級(jí)群，帶領(lǐng)教學(xué)、政教線上精心策劃，各班主任的通力配合，全體學(xué)生認(rèn)真參與，廣大家長(zhǎng)積極配合，評(píng)選活動(dòng)圓滿結(jié)束，各班“五育之星”放射出燦爛的光芒，彰顯了榜樣的力量。
一、家務(wù)之星：你做起來真細(xì)心
    “我是父母好幫手?！迸囵B(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，從小懂得感恩。在家?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù)，舒緩父母工作后的疲勞。

二、學(xué)習(xí)之星：你學(xué)起來真用心

    “我是學(xué)習(xí)好榜樣”，上網(wǎng)課期間，主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問、筆記工整、作業(yè)認(rèn)真及時(shí)完成、上課期間注意力集中、能積極與老師互動(dòng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

三、體育之星：你動(dòng)起來真瀟灑

    “生命在于運(yùn)動(dòng)。”疫情期間，他們熱愛體育鍛煉，喜歡用各種運(yùn)動(dòng)方式來增強(qiáng)體魄，增強(qiáng)身體免疫力，從而戰(zhàn)勝病毒。孩子們打籃球、 乒乓、羽毛球，跑步、跳繩、踢毽子等進(jìn)行體育活動(dòng)。

四、閱讀之星：你讀起來真好聽

    “腹有詩書氣自華?！痹谶@個(gè)漫長(zhǎng)的疫情期間，為孩子們讀書提供了充足的時(shí)間，我們倡議每天至少閱讀一小時(shí)。至少閱讀十本書，選一本自己最喜歡的書，寫寫心得體會(huì)，并把書中有趣的故事講給別人聽。

五、才藝之星：你跳起來好看；你畫起來真漂亮；你彈起來真動(dòng)聽

    “自古英雄出少年?！痹趯W(xué)習(xí)之余，孩子們充分展示他們的天賦。例如：剪紙、書法、繪畫、下棋、唱歌、跳舞、演奏樂器、跆拳道等，豐富了生活，陶冶了情操。

以上“五育之星”像一束束絢麗的花朵，在新街鎮(zhèn)第二小學(xué)校園里綻放。

通過這次評(píng)比，希望全體學(xué)子們?cè)俳釉賲?，繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想，在新街鎮(zhèn)第二小學(xué)，遇見并成為更好的自己！