曾都區(qū)教育局、教研室領導到西城歲豐中心學校進行教學教研視導工作

云起風生

   隨州論壇訊 為提升教育教學質量，充分發(fā)揮教學視導對課堂教學的評價與促進作用，10月21日上午8時許，曾都區(qū)教育局黨委委員、教研室主任樊力一行8人蒞臨我校進行課堂教學調研。

　　本次視導覆蓋面廣，涉及到小學語文、小學數(shù)學、小學科學、初中數(shù)學、初中物理、初中地理等七個學科。分聽課﹑評課﹑專家點評三個環(huán)節(jié)進行。上午第二節(jié)課，各教研室的領導和專家們分成小組進班聽課。

　　劉夢姮老師的英語課，教學方法靈活，單詞的呈現(xiàn)方式靈活多樣，各種形式的練讀、情境對話，妙趣橫生，這些小家伙們都嗨爆了！

　　翁秋萍老師的低段語文課上語言親切，思路清晰，善于組織課堂教學，創(chuàng)設情境，以情促讀，讀中感悟，整堂課精彩紛呈。

　　鄒博倫老師雖是新進教師，但也是位教書好手，在這節(jié)《三位數(shù)減三位數(shù)》的數(shù)學課上，邏輯嚴密、條理清晰，環(huán)環(huán)緊扣，體現(xiàn)了這位年輕教師扎實的功底。

　　熊勇老師的這節(jié)六年級科學課，利用交互式電子白板直觀形象的演示“地上河”的形成和原因，引導教育孩子們關注環(huán)境問題，愛護母親河，從小形成環(huán)保意識。

　　高升老師的幾何課，注重方法和引導，鼓勵學生大膽質疑，獨立思考，極大的調動了學生思維，課堂氣氛活躍。

　　周虹老師的物理課總是那么生動有趣，在教學《電阻》這節(jié)課上，運用實驗器材，讓學生通過動腦、動手親自實踐，在感知、體驗的基礎上，獲得知識，為你點贊！

　　顏建軍老師的地理課，圍繞《氣候》這一課題，通過表格，資料袋，視頻多種形式展開教學，層層遞進，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，在輕松的學習氛圍中掌握新知。

　　課后，各位專家對老師們的課作了精準剖析，與老師們進行面對面的交流，在肯定優(yōu)點的同時也指出教學中存在的問題與不足:就如何挖掘教材﹑如何構建高效課堂等問題提出指導性意見，老師們紛紛表示獲益匪淺。

　　教學質量是一個學校工作的生命線，教學常規(guī)落實的好與壞直接決定著學校教學的質量。全體歲豐人將認真聽取視導組的指導意見，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，讓我校的教學工作更上一個臺階！（來源：歲豐中心學校）