一片丹心育桃李 扎根家鄉(xiāng)追夢想——隨縣優(yōu)秀教師陳海生側(cè)記

云起風(fēng)生

一片丹心育桃李    扎根家鄉(xiāng)追夢想

——隨縣優(yōu)秀教師陳海生側(cè)記

    三十出頭的他陽光、帥氣、勤勉干練、兢兢業(yè)業(yè)……平日里奔走于校園、融入課堂、深入到學(xué)生中的他，就是老師們口中稱呼的“小陳”——陳海生同志。
    陳海生同志是2014年考入隨縣的新機制教師，作為土生土長的柳林人，雖然現(xiàn)已成家并定居于襄陽市，但是心系家鄉(xiāng)教育的夢想最終沒有阻止他回家的路。曾記得2014年9月去隨縣教育局接他的情景，堅定與期待，面對鎮(zhèn)直和鄉(xiāng)村的雙向選擇，他決然選擇前往地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的柳林鎮(zhèn)第二小學(xué)任教。他從普通教師到教務(wù)主任、政教主任、工會主席，向著夢想一步一個腳印。

一、提升政治素養(yǎng)，擁有大局情懷。
    進(jìn)步是陳海生同志的不懈追求，他一直默默踐行“革命的一塊磚，哪里需要哪里搬”理念，用實際行動實現(xiàn)了從普通教師到黨員干部的轉(zhuǎn)化。2018年11月5日正式成為中共黨員的他，更是將吸收先進(jìn)政治營養(yǎng)、貫徹執(zhí)行黨的教育方針當(dāng)作創(chuàng)新教育教學(xué)工作的持久動力。哪里有困難哪里就有他的身影，八年級地理缺科任老師了，他主動改行頂上；體育與健康教學(xué)無專任教師了，他兼任了；學(xué)校開展武術(shù)特長課、開展校園足球教學(xué)，他都欣然接受、臨危受命。
    大家都清楚記得，2017年10月，為了迎接縣教育局的年終觀摩活動，擬定一個武術(shù)特長展演項目，學(xué)校首先想到了陳海生同志。他接到任務(wù)后，利用課外時間選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)計劃，常常是自學(xué)武術(shù)動作直到深夜。在接下來的兩個月時間里，每天利用陽光體育一小時的時間教學(xué)武術(shù)操。對于沒有武術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，教學(xué)是十分吃力的，一個動作一個動作的反復(fù)示范，一個學(xué)生一個動作的不斷糾正，嗓子喊啞了，用小喇叭繼續(xù)指導(dǎo)教學(xué)，每天都是筋疲力盡，但是他卻沒有絲毫怨言。短短兩個月的時間，他硬是帶出了一支動作規(guī)范老道的校園武術(shù)隊。當(dāng)月底來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育專家看到我校的武術(shù)特長表演時，無不豎直大拇指贊不絕口。
    在他字典里對工作只有服從，面對2020年這場突如其來的疫情，復(fù)學(xué)工作是機械又重復(fù)、硬性又嚴(yán)厲，既是政治任務(wù)，又是生命責(zé)任。為了讓復(fù)學(xué)工作科學(xué)規(guī)范，頂著酷暑，在校內(nèi)水泥路面上畫標(biāo)線、貼標(biāo)簽、定宣傳橫幅、布置宣傳櫥窗、制定體溫登記表冊，工作中表現(xiàn)出的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合協(xié)調(diào)能力得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，這是對他的政治素養(yǎng)的一次大檢驗，更是對他的大局情懷的褒獎。

二、創(chuàng)新教學(xué)理念，潛心教書育人。
    “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。工作瑣事雖然繁重，但是扎實教學(xué)才是本分，體育專業(yè)的他卻先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品、地理等多個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。每當(dāng)接觸一個新的學(xué)科時，他總是謙虛向內(nèi)行請教，提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)方法，扎實做好教學(xué)中的每個環(huán)節(jié)。由于他任課跨學(xué)科、跨年級，所以每學(xué)年，陳海生同志每個學(xué)科都要備課，但是，他的每門備課都能做到詳盡、新穎、合理。
    大家都記得他剛接手地理教學(xué)時的情景，他每天都要花費大量的時間熟悉七年級和八年級地理教材、查閱資料、準(zhǔn)備地圖掛件，為了能夠在教學(xué)過程中讓學(xué)生較好地掌握知識點，他每堂課都會自制道具、課件，以求課堂成效。地理課程課時雖然不多，但是他所帶的班級多，這樣批改作業(yè)又是一個繁重的勞動。每上一節(jié)課，他就要批改四個班級的幾百本作業(yè)，常常是工作到深夜。他天生就是一個十分注重教學(xué)過程的人，解決知識難點時，他善于與學(xué)生的溝通和交流，他還非常重視教學(xué)改革，不斷探索新的教學(xué)理念，大膽嘗試新的教學(xué)方法，以求達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

    除了課堂教學(xué)，陳海生同志還承擔(dān)了學(xué)校的球類運動會和協(xié)作區(qū)運動會承辦工作。每次從隊員選材、訓(xùn)練、服裝、運動會的組織安排等等直到比賽完成，他都做到面面俱到，悉心指導(dǎo)，成功舉辦了隨南協(xié)作區(qū)2017年足球運動會，隨南協(xié)作區(qū)2019年乒乓球運動會。
    一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。陳海生同志還經(jīng)常在課下與學(xué)生和家長交流，理解學(xué)生的意見和心聲，征求學(xué)生和家長對自己教學(xué)方面的意見和建議。特別是在今年的疫情期間，多次下鄉(xiāng)家訪，針對個別學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難，他耐心解答、正確教育，鼓勵學(xué)生珍惜求學(xué)時光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為學(xué)生成長成才起到了舉足輕重的作用，真正踐行了教書和育人的融合。

三、增強服務(wù)意識，打造平安校園。
    陳海生同志是學(xué)校干部。他為人謙和，與同志們打交道總是帶著微笑，熱心周到。無論是分內(nèi)的還是分外的工作，他都積極參與，樂于為教師和學(xué)生服務(wù)。
    在他擔(dān)任政教主任的日子里，事無巨細(xì)，大到政教工作計劃的修訂、學(xué)生衛(wèi)生督導(dǎo)、學(xué)生紀(jì)律的巡查與管理，小到平常的學(xué)生請假手續(xù)的簽批、日常通知的發(fā)布、學(xué)生體溫監(jiān)測的審核等，繁瑣的重復(fù)工作雖然很容易讓人心煩氣躁的，但陳老師從來都是愉快地工作、毫無怨言，這是服務(wù)的根基——一心為他。
    特別是每周五，為了送學(xué)生安全放學(xué)，送完學(xué)生放學(xué)后，只能等次日星期六才能乘火車回到襄陽的家。平日里，因為政教事務(wù)復(fù)雜，加班的時候特別多，經(jīng)常幾個周才能回一次家，這是服務(wù)的本職——一心利他。
    他不僅自己率先垂范、工作扎實，還要求政教處的幾位同志要提高服務(wù)意識，將學(xué)生和家長的事當(dāng)成第一要務(wù)，及時反饋，及時處理好，不留尾巴。在他的帶領(lǐng)下，他所分管的政教工作成績顯著，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)明顯改善，學(xué)校安全管理連續(xù)三年實現(xiàn)零事故目標(biāo)，平安和諧的校園環(huán)境已經(jīng)形成，這是服務(wù)的宗旨——一生追求它。
    一分付出，十分收獲。由于陳海生同志積極倡導(dǎo)并踐行服務(wù)的宗旨，我校在縣教育局和柳林鎮(zhèn)政府組織的各項安全工作評估中，連續(xù)多年名列前茅，深受社會各界的一致好評。

    幾分耕耘，幾分收獲。2016年5月湖北省第三屆體育教師教學(xué)大賽，他榮獲得湖北省三等獎；2017年隨縣組織的說課比賽，他榮獲縣二等獎；2018年他撰寫的論文榮獲縣二等獎。陳海生同志還成功組織了隨南協(xié)作區(qū)柳林賽點2017年足球運動會、2019年隨南協(xié)作區(qū)柳林賽點乒乓球運動會，在2016年至2019年連續(xù)三年被隨縣評為“優(yōu)秀裁判員”，并多次被市縣抽調(diào)參與足球裁判工作，還被柳林鎮(zhèn)政府授予“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育管理者”等榮譽稱號，2020年被評為“隨縣優(yōu)秀教師”。
    面對成績，陳海生同志有的只是一臉謙遜，他對明天是這樣預(yù)想的：教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，我將一如既往地努力工作，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，并為此奮斗一生。

來源：柳林鎮(zhèn)中心學(xué)校