一片丹心育桃李 扎根家鄉(xiāng)追夢想——隨縣優(yōu)秀教師陳海生側記

云起風生

一片丹心育桃李    扎根家鄉(xiāng)追夢想

——隨縣優(yōu)秀教師陳海生側記

    三十出頭的他陽光、帥氣、勤勉干練、兢兢業(yè)業(yè)……平日里奔走于校園、融入課堂、深入到學生中的他，就是老師們口中稱呼的“小陳”——陳海生同志。
    陳海生同志是2014年考入隨縣的新機制教師，作為土生土長的柳林人，雖然現(xiàn)已成家并定居于襄陽市，但是心系家鄉(xiāng)教育的夢想最終沒有阻止他回家的路。曾記得2014年9月去隨縣教育局接他的情景，堅定與期待，面對鎮(zhèn)直和鄉(xiāng)村的雙向選擇，他決然選擇前往地處偏遠鄉(xiāng)村的柳林鎮(zhèn)第二小學任教。他從普通教師到教務主任、政教主任、工會主席，向著夢想一步一個腳印。

一、提升政治素養(yǎng)，擁有大局情懷。
    進步是陳海生同志的不懈追求，他一直默默踐行“革命的一塊磚，哪里需要哪里搬”理念，用實際行動實現(xiàn)了從普通教師到黨員干部的轉化。2018年11月5日正式成為中共黨員的他，更是將吸收先進政治營養(yǎng)、貫徹執(zhí)行黨的教育方針當作創(chuàng)新教育教學工作的持久動力。哪里有困難哪里就有他的身影，八年級地理缺科任老師了，他主動改行頂上；體育與健康教學無專任教師了，他兼任了；學校開展武術特長課、開展校園足球教學，他都欣然接受、臨危受命。
    大家都清楚記得，2017年10月，為了迎接縣教育局的年終觀摩活動，擬定一個武術特長展演項目，學校首先想到了陳海生同志。他接到任務后，利用課外時間選定教學內容、制定教學計劃，常常是自學武術動作直到深夜。在接下來的兩個月時間里，每天利用陽光體育一小時的時間教學武術操。對于沒有武術基礎的學生來說，教學是十分吃力的，一個動作一個動作的反復示范，一個學生一個動作的不斷糾正，嗓子喊啞了，用小喇叭繼續(xù)指導教學，每天都是筋疲力盡，但是他卻沒有絲毫怨言。短短兩個月的時間，他硬是帶出了一支動作規(guī)范老道的校園武術隊。當月底來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育專家看到我校的武術特長表演時，無不豎直大拇指贊不絕口。
    在他字典里對工作只有服從，面對2020年這場突如其來的疫情，復學工作是機械又重復、硬性又嚴厲，既是政治任務，又是生命責任。為了讓復學工作科學規(guī)范，頂著酷暑，在校內水泥路面上畫標線、貼標簽、定宣傳橫幅、布置宣傳櫥窗、制定體溫登記表冊，工作中表現(xiàn)出的組織領導能力和綜合協(xié)調能力得到了學校領導的充分肯定，這是對他的政治素養(yǎng)的一次大檢驗，更是對他的大局情懷的褒獎。

二、創(chuàng)新教學理念，潛心教書育人。
    “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。工作瑣事雖然繁重，但是扎實教學才是本分，體育專業(yè)的他卻先后擔任過數(shù)學、科學、思品、地理等多個學科的教學任務。每當接觸一個新的學科時，他總是謙虛向內行請教，提升學科專業(yè)素養(yǎng)，學習創(chuàng)新學科教學方法，扎實做好教學中的每個環(huán)節(jié)。由于他任課跨學科、跨年級，所以每學年，陳海生同志每個學科都要備課，但是，他的每門備課都能做到詳盡、新穎、合理。
    大家都記得他剛接手地理教學時的情景，他每天都要花費大量的時間熟悉七年級和八年級地理教材、查閱資料、準備地圖掛件，為了能夠在教學過程中讓學生較好地掌握知識點，他每堂課都會自制道具、課件，以求課堂成效。地理課程課時雖然不多，但是他所帶的班級多，這樣批改作業(yè)又是一個繁重的勞動。每上一節(jié)課，他就要批改四個班級的幾百本作業(yè)，常常是工作到深夜。他天生就是一個十分注重教學過程的人，解決知識難點時，他善于與學生的溝通和交流，他還非常重視教學改革，不斷探索新的教學理念，大膽嘗試新的教學方法，以求達到最佳的教學效果。

    除了課堂教學，陳海生同志還承擔了學校的球類運動會和協(xié)作區(qū)運動會承辦工作。每次從隊員選材、訓練、服裝、運動會的組織安排等等直到比賽完成，他都做到面面俱到，悉心指導，成功舉辦了隨南協(xié)作區(qū)2017年足球運動會，隨南協(xié)作區(qū)2019年乒乓球運動會。
    一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。陳海生同志還經(jīng)常在課下與學生和家長交流，理解學生的意見和心聲，征求學生和家長對自己教學方面的意見和建議。特別是在今年的疫情期間，多次下鄉(xiāng)家訪，針對個別學生在思想、學習和生活上的困難，他耐心解答、正確教育，鼓勵學生珍惜求學時光、掌握正確學習方法，培養(yǎng)良好的心理素質，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為學生成長成才起到了舉足輕重的作用，真正踐行了教書和育人的融合。

三、增強服務意識，打造平安校園。
    陳海生同志是學校干部。他為人謙和，與同志們打交道總是帶著微笑，熱心周到。無論是分內的還是分外的工作，他都積極參與，樂于為教師和學生服務。
    在他擔任政教主任的日子里，事無巨細，大到政教工作計劃的修訂、學生衛(wèi)生督導、學生紀律的巡查與管理，小到平常的學生請假手續(xù)的簽批、日常通知的發(fā)布、學生體溫監(jiān)測的審核等，繁瑣的重復工作雖然很容易讓人心煩氣躁的，但陳老師從來都是愉快地工作、毫無怨言，這是服務的根基——一心為他。
    特別是每周五，為了送學生安全放學，送完學生放學后，只能等次日星期六才能乘火車回到襄陽的家。平日里，因為政教事務復雜，加班的時候特別多，經(jīng)常幾個周才能回一次家，這是服務的本職——一心利他。
    他不僅自己率先垂范、工作扎實，還要求政教處的幾位同志要提高服務意識，將學生和家長的事當成第一要務，及時反饋，及時處理好，不留尾巴。在他的帶領下，他所分管的政教工作成績顯著，學風、校風明顯改善，學校安全管理連續(xù)三年實現(xiàn)零事故目標，平安和諧的校園環(huán)境已經(jīng)形成，這是服務的宗旨——一生追求它。
    一分付出，十分收獲。由于陳海生同志積極倡導并踐行服務的宗旨，我校在縣教育局和柳林鎮(zhèn)政府組織的各項安全工作評估中，連續(xù)多年名列前茅，深受社會各界的一致好評。

    幾分耕耘，幾分收獲。2016年5月湖北省第三屆體育教師教學大賽，他榮獲得湖北省三等獎；2017年隨縣組織的說課比賽，他榮獲縣二等獎；2018年他撰寫的論文榮獲縣二等獎。陳海生同志還成功組織了隨南協(xié)作區(qū)柳林賽點2017年足球運動會、2019年隨南協(xié)作區(qū)柳林賽點乒乓球運動會，在2016年至2019年連續(xù)三年被隨縣評為“優(yōu)秀裁判員”，并多次被市縣抽調參與足球裁判工作，還被柳林鎮(zhèn)政府授予“師德標兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育管理者”等榮譽稱號，2020年被評為“隨縣優(yōu)秀教師”。
    面對成績，陳海生同志有的只是一臉謙遜，他對明天是這樣預想的：教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，我將一如既往地努力工作，向更高的目標奮進，并為此奮斗一生。

來源：柳林鎮(zhèn)中心學校