隨縣柳林鎮(zhèn)第二小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

云起風(fēng)生

交流治班理念  共享管理策略
——柳林鎮(zhèn)第二小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
程俊 葉軍  
    “群雁高飛頭雁帶”，班主任是學(xué)校教育的具體組織者、實(shí)施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，更是班集體的培育者。近日，為了強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化特色班級(jí)管理，積極打造有利于教育發(fā)展的和諧環(huán)境，提高班主任的工作能力，進(jìn)一步探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，達(dá)到相互交流、相互學(xué)習(xí)的目的，校委會(huì)成員和所有班主任在我校多媒體教室召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

      在輕松和諧的氛圍中，全體班主任分別進(jìn)行了精彩的發(fā)言。他們分別從不同側(cè)面，結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級(jí)情況和工作經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛每一位學(xué)生、重視學(xué)生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣、關(guān)注學(xué)生心理健康、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、發(fā)展學(xué)生才藝、建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)、豐富班級(jí)活動(dòng)、開展閱讀和寫字訓(xùn)練、加強(qiáng)師生交流和家校聯(lián)系等方面做了經(jīng)驗(yàn)交流，闡述了他們擔(dān)任班主任工作的做法和體會(huì)，以及自己對(duì)教育事業(yè)的理解，對(duì)學(xué)生的熱愛。


      從他們的發(fā)言中，真切地感受到我校班主任教師在教學(xué)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想教育等日常管理壓力大的情況下，克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，在為人師表、潛心育人、幫助學(xué)生成長成才方面，默默無聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進(jìn)的良策。


     最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各位班主任感人肺腑的發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻(xiàn)給予了充分肯定，并對(duì)創(chuàng)新班級(jí)管理，創(chuàng)建特色班級(jí)，努力形成班級(jí)文化提出了新的希望。

      行動(dòng)，就有收獲。本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一次快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人水平，為增強(qiáng)教育實(shí)效性起到應(yīng)有的作用。
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