曾都區(qū)白云湖學校小學部2021年春第一次教學檢查

云起風生

    隨州論壇訊 教育的成功體現(xiàn)在日常教育教學工作的每一個細節(jié)，教學常規(guī)檢查是對教學質量監(jiān)控的有效手段，是了解學情、教情，提升教師教學能力的有效途徑和促進教師專業(yè)化成長的必然要求。

    為落實教學常規(guī)過程管理，促進教師間相互借鑒、共同提升，4月2日，白云湖學校小學部組織各教研組長對各年級、各學科進行了一次教學常規(guī)檢查。此次常查，重點檢查了各老師的聽課，課堂作業(yè)（含作文）及批改、活動記錄等內容。

　　檢查前，教師發(fā)展中心就本次教學常規(guī)檢查的內容、分工、要求作了詳細的部署安排。

    檢查后，檢查人員認真總結與分析，撰寫檢查反饋材料，并利用教研時間進行集中反饋，在課余時間與個別老師進行針對性反饋。

語文組

備課組長聽課、備課活動記載情況：

    1.各位教師都能嚴格遵守聽課制度，積極進行聽課，并認真作好了聽課記錄，聽課節(jié)數(shù)充足，評價及時深入。

    2.備課組活動按要求進行合作學習策略和技巧的探討，同時注重交流教學經驗、討論課程難點、重點，互相學習好的教學方法。

　　本學期我校圍繞合作學校展開了兩次教研組活動，主要學習內容是在合作技能中學會傾聽。各年級組在組長的帶領下針對本年級的教學實際，圍繞合作技能學會傾聽，開展了形式多樣的討論交流活動。

    三年級語文備課組對作文寫作技巧進行了探討，最后對推門聽課時間進行了安排；

    四年級語文備課組活動主題是薄弱班級推門聽課確定時間及內容；探討教學過程中“如何抓住關鍵語句，體會課文表達的思想感情”。

　　五年級語文備課組對本學期親子共讀活動作了安排和階段性部署。集體對黃高華老師合作學習示范課《草船借箭》提出小組合作策略方面的建議；安排“親子共讀”活動之書簽制作比賽相關要求；討論綜合性學習單元的教學策略。

    六年級語文備課組交流學生課堂表現(xiàn)情況，探討一二單元習作教學，統(tǒng)一教學進度，并開展了“徜徉名著海洋，學寫故事梗概”師生同讀活動。

　　各年級組圍繞“合作學習”這個主題，針對本年級組的教學內容進行了討論、交流。內容具體，有實施方法，有針對性，有指導性，有推廣性。各年級組將以此次活動為東風，在本組內著力推進六要素之一，合作技能中的學會傾聽，把學會傾聽落到實處，不斷的提高小組合作學習的教學技能，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。

　　經檢查，語文組所有老師均按要求進行二次備課，撰寫教學反思，做到全批全改，并能詳細記載作業(yè)批改情況，亮點頗多。

    亮點:

    1、李熠熠、黃丹、王曉春、夏中華、鄧婧、周紫桐等老師二次復備及反思詳盡，字跡工整；

    2、楊怡秋、呂小婷、楊敏老師的作業(yè)批改次數(shù)高達35次。

    3、呂小婷、馬秀娟、覃瑤、曾云、高倫、向荔枝老師的作業(yè)批改記載詳細，采用表格形式，有等級反饋，有問題反饋。

    4、五六年級組截止檢查時間共進行了四次習作，其中包括一張手抄報和一張綜合性學習調查報告，所有老師都能全批全改，對學生的作業(yè)批改仔細，記錄詳細，講評細致，學生字跡工整。

    不足:

    1、部分長江作業(yè)，學生未及時訂正錯題，建議教師應及時督促引導；

    2、聽課筆記記載缺少評語和建議。

    3、作文教學進度相差較大。

數(shù)學組

　　數(shù)學學科備課組長檢查情況：

    1、各備課組長制定備課組活動很詳盡，學校各項活動安排一一布置并進一步傳達，講解細致，記載全面，值得表揚。

    2、聽課認真并深入思考，將自己的感悟都快速記下來，大方給老師們提供專業(yè)的思想， 帶領同學段老師盡快成長。

    各位老師的備課和教學進度同步，教案計劃詳盡，教學設計合理，教學反思撰寫及時、詳實有效。其中陳依秋老師、張露老師二次備課內容詳盡，對教學情況及時反饋。

    作業(yè)全批全改，作業(yè)品類齊全，大家都能做到有布置有批改，批改及時，學生的書寫質量有一定的提高。 批改記載與作業(yè)保持同步，其中徐秋麗老師、李春風老師的批改記載全面，并實時反饋學生薄弱部分！   

    教學檢查中有待改進的地方:

    1、每次作業(yè)批改都應該有等級和日期。

    2、批改中對于孩子的亮點可以適當?shù)挠醚哉Z表揚。

英語組

    英語備課組活動亮點：

    1、熊英老師制定備課組活動，講解細致，記載全面，值得表揚。

    2、李素雯老師樂學善思，英語學科的推門聽課課每次都參與學習，英語六要素整合細致到位。

    3、陳慶老師超前集體備課，為備課組教學資源準備充分。

    4、彭玲玲老師注重探討核心素養(yǎng)落地，合作學習技術探討。

    英語學科教學檢查亮點：

    1.姚金麗、陳慶老師課堂作業(yè)講解細致，批改全面，學生記筆記工整、認真。

    2.熊英、羅嬌陽老師批改記載和二次備課詳細，認真。

    3.李素雯、左珊珊老師學生字跡優(yōu)美工整。

    4.林校長要求學生書寫字帖并且有詳細認真的批改，陳菊老師制定量化考核記載表和小組評比記錄表，值得借鑒！

體育組

    體育組教學檢查情況：

    1.二次備課優(yōu)秀：褚威力、劉敏。

    2.聽課筆記優(yōu)秀：黃裴、褚威力。

    3.教案次數(shù)優(yōu)秀：胡丹丹、白金城、劉敏。足球實習生也能認真落實備聽課工作。

音樂組

    音樂組教學檢查情況:   

    1. 二次備課詳細:楊帆、李鋮鋮。   

    2.聽課記錄優(yōu)秀:楊帆、李鋮鋮、張婉茜、徐恒。

    3.備課組活動記錄詳細。

美術組

    美術組教學檢查情況：  

    1.二次備課詳細:周緣   

    2.聽課記錄圖文并茂:陳宣羽   

    3.學生作業(yè)優(yōu)秀:劉煜璇、韓敏、陳宣羽、陳聶。

    4.備課組活動記錄詳細。

綜合組

    道法、科學、信息技術檢查匯總:      

    1、備課、反思優(yōu)秀:徐元君、金思雪、崔華麗、伍鵬、張灼、費琳酈、佘文卓、張曉斌 。  

    聽課記錄認真:徐元君、金思雪、崔華麗(多2次) 伍鵬、張灼、費琳酈、佘文卓(多1次)。      

    作業(yè)全批全改:徐元君、金思雪、崔華麗(有聽寫)伍鵬、張灼、費琳酈(有測驗)。        

    2、張曉斌作業(yè)有批改無日期，張曉斌、陳正怡聽課記錄次數(shù)較少。

    透過飄著墨香的教案作業(yè)，我們看到了教師的教案目標明確，過程詳實，感受到了教師備課的用心細心；學生的作業(yè)布置有廣度，設置有維度，彰顯了教師批改的細致入微。我校會繼續(xù)鼓勵和要求教師進一步總結反思，取長補短，精益求精。

    “君子務本，本立而道生?！薄氨尽睘榻逃囊?guī)律，“真”乃教育的靈魂。本次教案作業(yè)常規(guī)檢查，進一步加強了學校教學常規(guī)管理工作，有力的促進教師從日常工作做起，從常規(guī)做起，扎扎實實做好教學常規(guī)工作的責任性和使命感。崇尚優(yōu)質教育，我們孜孜以求;追求踏實作風，我們從不停歇。

來源：白云湖學校