隨縣柳林鎮(zhèn)中心幼兒園閱讀活動(dòng)倡議書

云起風(fēng)生

書香飄滿園?閱讀伴成長(zhǎng)

——柳林鎮(zhèn)中心幼兒園閱讀活動(dòng)倡議書

人間四月讀書天

書香滿徑春風(fēng)里

這個(gè)四月讓我們一起用小手翻開書

一起去發(fā)現(xiàn)、去探索

一個(gè)個(gè)神秘有趣的世界

閱讀遇見“更”好的自己

    書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。書更是每個(gè)人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，為孩子的一生積累最寶貴的財(cái)富。

    在這萬(wàn)物復(fù)蘇，播種希望的季節(jié)里，讓我們?yōu)楹⒆硬ハ乱活w閱讀的種子，讓書香沁潤(rùn)童心，讓閱讀點(diǎn)亮孩子的人生。

    為了更好地營(yíng)造書香文化，讓幼兒喜歡閱讀、愛上閱讀， 柳林鎮(zhèn)中心幼兒園將開展閱讀系列活動(dòng)之——“書香飄滿園?閱讀伴成長(zhǎng)”閱讀活動(dòng)。

    倡議老師、家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行共讀，共享美好閱讀時(shí)光，讓全體教師、家長(zhǎng)和孩子一起享受濃郁的書香，體驗(yàn)讀書的幸福，做優(yōu)雅的生活者！

倡議老師們

    1.善指導(dǎo)：定期給家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀的圖書，利用掌通家園、班級(jí)群進(jìn)行線上閱讀指導(dǎo)，家園助力讓孩子與家長(zhǎng)愛上閱讀。

    2.賞美文：在閱讀中進(jìn)步，有所思、有所學(xué)，有所用，閱讀后需將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。

    3.享繪本：繼續(xù)在園與孩子分享繪本，在幼教路上播撒青春，讓柳林幼教因我們而美麗。

    4.重交流：每日與孩子交流閱讀情況，肯定并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持閱讀；定期與家長(zhǎng)交流孩子的閱讀情況，家園攜手共育。

倡議小朋友

    1.堅(jiān)持閱讀：每天在家長(zhǎng)的陪伴下，堅(jiān)持閱讀15——25分鐘，閱讀內(nèi)容包括紅色小故事、繪本、古詩(shī)等，中、大班孩子可嘗試自主閱讀。

    2.學(xué)會(huì)閱讀：保護(hù)眼睛，用正確的姿勢(shì)閱讀，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的看書，每次看完都能把書放回原位，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

    3.制作書簽：和爸爸媽媽一起制作精美的小書簽，讓閱讀綻放光彩。

    4.愛護(hù)圖書：不撕書，愛惜圖書，圖書破了學(xué)會(huì)修補(bǔ)。

    5.分享閱讀：中大班幼兒在園閱讀分享活動(dòng)中能大膽講述自己熟悉的故事。

    6.故事表演：與小伙伴、爸爸媽媽、老師一起講講故事，演演故事。

倡議家長(zhǎng)們

    1.4月15日起進(jìn)行連續(xù)21天親子閱讀打卡活動(dòng)。

    2.讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)也請(qǐng)你們放下手機(jī)，讓親子閱讀成為你和孩子每天最享受最期待的時(shí)光。

    3.共讀一本好書：爸爸媽媽每天陪孩子閱讀15——25分鐘，讓美妙的故事陪伴孩子，讓親子閱讀成為家庭的好習(xí)慣。

    4.共賞最美聲音：鼓勵(lì)孩子將閱讀的故事講出來(lái)或親子表演，并積極將音頻或視頻、照片分享在班級(jí)群里。

    5.多陪孩子去書店買書或者看書，讓孩子沉浸在書的海洋。

請(qǐng)您知曉

一、活動(dòng)主題：“書香飄滿園? 閱讀伴成長(zhǎng)”。

二、活動(dòng)時(shí)間：2021年4月15日---5月6日。

三、活動(dòng)形式：親子閱讀、線上交流、共同成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)方式

親子閱讀打卡：

1.陪伴孩子閱讀書籍并給寶貝錄制視頻。

2.每天晚上在班級(jí)群、朋友圈打卡分享親子閱讀。

3.連續(xù)打卡21天以上的寶貝將獲得神秘禮物。

五、打卡格式：

【書香飄滿園 閱讀伴成長(zhǎng)】

大家好！我是柳林鎮(zhèn)中心幼兒園XX班XX小朋友，我正在參加親子閱讀21天打卡活動(dòng)。

今天是親子閱讀打卡的第X天，閱讀的書籍是《XXX 》，希望你能加入我們閱讀的隊(duì)伍。

備注：請(qǐng)將閱讀的照片或視頻加上文字發(fā)至朋友圈，并截圖發(fā)班級(jí)群，讓我們共同助力孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成！

我們希望

1.家長(zhǎng)和孩子都養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2.孩子會(huì)主動(dòng)提出共讀請(qǐng)求。

3.孩子愿意進(jìn)行自主閱讀。

4.共讀與自主閱讀的時(shí)間都日漸增長(zhǎng)。

5.孩子能比較清晰、連貫地表達(dá)自己的想法。

6.孩子會(huì)使用繪本或故事中的語(yǔ)言。

7.與家長(zhǎng)的交流更多，家長(zhǎng)可以了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。

8.親子關(guān)系越來(lái)越融洽。

閱讀系列活動(dòng)

一、21天親子閱讀打卡活動(dòng)

二、教師“片段精讀”分享交流會(huì)

三、“好書進(jìn)課堂”家長(zhǎng)助教活動(dòng)

四、“書香寶貝”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”評(píng)選。

輕捧一本好書

邂逅一種雅致

遇見更好的自己

讓閱讀點(diǎn)亮孩子的童年

讓書聲充盈孩子記憶的天空

幸福的種子已悄然種下

讓我們一起

靜待花開，守候成長(zhǎng)！

來(lái)源：柳林中心學(xué)校