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[教育新聞] 隨縣厲山鎮(zhèn)中心小學(xué)開展一系列閱讀沙龍活動

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    [LV.Master]伴壇終老

    1#
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    發(fā)表于 2021-4-24 16:40:20 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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    本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2021-4-24 16:45 編輯

    腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。

    四月,是一個萬物復(fù)蘇、清新甜美的季節(jié);四月,是一個溫暖迷人、馨香明媚的季節(jié)。在這個美好的季節(jié)里,我們迎來了4月23日一個飄灑書香的節(jié)日——世界讀書日,至此,我們厲山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生開展了一系列閱讀沙龍活動。


    回望過去,我們在積攢能量。

    “年級閱讀”計劃為先

    好的開始是成功的一半。為了扎實穩(wěn)步推進(jìn)“書香校園行動”,恰當(dāng)安排各年級讀書任務(wù),實現(xiàn)閱讀目標(biāo),發(fā)展學(xué)生思維,提高學(xué)生認(rèn)知,促使活動有序開展,教務(wù)處從開學(xué)就制定了各年級閱讀計劃以及書香班級、書香家庭的評選活動方案。




    “常規(guī)研討”提升團隊

    要給學(xué)生一杯水,老師應(yīng)有一桶水。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的動力。9月語文組老師研討《統(tǒng)編教材下視域下的名著導(dǎo)讀》;10月研討《閱讀要有一定的速度》;11月學(xué)習(xí)專家組的《讀‘家’記憶》;4月學(xué)習(xí)《整本書的閱讀指導(dǎo)》……每月常規(guī)研討,提升整個教師閱讀團隊水平。




    “墻壁說話”環(huán)境浸染

    色彩明亮、主題鮮明的宣傳標(biāo)語;造型各異、趣味橫生的個性展板;我型我秀的師生模范掛板;種類齊全、井然有序的圖書柜角;圖文并茂、清新醒目的后墻黑板……學(xué)校合理利用每一面墻,讓它們都張口說了話,使孩子浸潤在書香的氛圍里,激勵大家勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)。





    “晨讀午寫”習(xí)慣培養(yǎng)?

    為了營造良好的校園氛圍,養(yǎng)成“一進(jìn)校園就進(jìn)教室,一進(jìn)教室就讀書”的良好習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的熱情和興趣,規(guī)范學(xué)生行為,我校特制定“晨讀午寫”活動方案,讓其成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣提升素養(yǎng)。




    “孔子誕辰”演講助力

    在書中相遇,在書中暢談,讓閱讀成為大家共同的信仰。至此孔子誕辰之日,我校開展了圖書自選超市及“推薦一本好書,營造書香校園”為主題的演講比賽活動。




    “抄報書簽”活動添彩

    色彩明麗、板塊鮮明的手抄報,展示了孩子們的設(shè)計水平;布局合理、圖文并茂的好書推薦卡,凸顯了孩子們的審美能力;瀟灑清秀、行云流水的練字帖,彰顯了孩子們的文字功底;灑脫創(chuàng)意、個性鮮明的閱讀書簽,更是激起孩子們讀書的熱潮。大家在大量的閱讀中豐富了知識,開闊了視野,讀書活動達(dá)到了深化、內(nèi)化,同時也鍛煉了大家動手動腦的能力。








    “鐘光貞校外輔導(dǎo)站”助力校內(nèi)閱讀

    書是流動的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我們與智慧同行,與幸福同行。 寵辱不驚,閑看書卷奧秘,去留無意,漫隨書卷人生。讀書,閱己,追隨心靈的凈土。

    我校的“鐘光貞校外輔導(dǎo)站”歷史悠久,每到周末及節(jié)假日都為孩子提供了一個可供學(xué)習(xí)、再深造的地點,為我們的日常閱讀提供了源源不竭的動力!


    喜迎今天,我們在溫暖發(fā)光。


    伴著濃濃的書味,聞著淡淡的花香,我校2021年讀書活動進(jìn)入了高潮。

    今天我們相約在主席臺前,與書同行,與心靈對話,讓經(jīng)典永流傳,開展“閱讀分享”暨“書香家庭”評選活動。

    課間操時,張紫諾同學(xué)向全體師生發(fā)起讀書倡議,吳倩倩老師介紹“世界讀書日”起源,并領(lǐng)誦讀書日宣傳口號。


    下午一點半,在家長們的見證下,我們的活動拉開帷幕。

    第一項 升國旗

    迎著冉冉升起的國旗,伴著渾厚激昂的國歌,全體師生及家長舉目注視,端莊而神圣的表情,滿滿的自豪與驕傲感油然而生。


    第二項 千人誦詩

    龍媛主任帶領(lǐng)全體學(xué)生共同朗誦《沒有一艘船能像書一樣》、《向著明亮那方》詩歌。清澈而又響亮的聲音回蕩在整個校園里,久久不能離去。




    第三項 何校長寄語

    望著下面一雙雙求知若渴眼睛,我們的何振松校長給出了真誠的寄語:讓我們與經(jīng)典為友,與博覽同行,讓我們從書中汲取營養(yǎng),豐富內(nèi)涵,文明言行,提升自己,讓我們大手牽小手,共同打造一個溫馨高雅的書香文明!


    第四項 教師朗誦

    如果我可以是陽光,我會溫暖充滿每一個心靈的空間;如果我可以是春風(fēng),我會讓真情開遍每一個心靈的花園。因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來。年輕的血液,骨干的力量,年輕的老師們帶來詩歌朗誦《我是教師》。


    第五項 書香家庭頒獎

    書香浸染明媚的校園,文化潤澤美麗的心靈。我校以讀書活動為契機,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。本次活動共評出了5個書香家庭:晏子涵家庭、肖熠佳家庭、蔡冬陽家庭、楊億家庭、魏田媛家庭。并請優(yōu)秀代表蔡冬陽家庭分享了他們的方法和快樂。




    第六項 故事分享

    今天,我們以書相約,共同分享讀書的快樂。明天,我們將繼續(xù)以書為友,與書相伴,用讀書積累智慧。五(4)班魏紫涵同學(xué)帶來了《我與書的故事》,引得大家認(rèn)同滿滿,掌聲不斷。


    第七項 詩歌朗誦《少年中國說》

    少年強則國強,少年智則國智,少年雄于地球則國雄于地球。

    我們應(yīng)延續(xù)希望,成為支撐起責(zé)任的少年,正如那首心中的戰(zhàn)歌——《少年中國說》。


    第八項 “主題班會”全民閱讀

    操場上的活動暫時落幕,班級主題活動又緊鑼密鼓地開展起來。各班以班級為單位,以"世界讀書日"為主題,展開了形式多樣的讀書活動,再次激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,以小手帶大手,推動全民閱讀活動深入開展。








    展望未來,我們將大放異彩。

      “今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人”。摩挲書頁,捧卷而讀,聆聽文化的鐘鳴,啜飲文化的甘露,釋然眼前的茍且,尋覓詩和遠(yuǎn)方,綻放更好的自己!最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂樂無窮!



    來源:厲山鎮(zhèn)小
    圖文:小婕

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