隨縣厲山鎮(zhèn)中心小學(xué)開展一系列閱讀沙龍活動(dòng)

云起風(fēng)生

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

四月，是一個(gè)萬物復(fù)蘇、清新甜美的季節(jié)；四月，是一個(gè)溫暖迷人、馨香明媚的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們迎來了4月23日一個(gè)飄灑書香的節(jié)日——世界讀書日，至此，我們厲山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生開展了一系列閱讀沙龍活動(dòng)。

回望過去，我們?cè)诜e攢能量。

“年級(jí)閱讀”計(jì)劃為先

好的開始是成功的一半。為了扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”，恰當(dāng)安排各年級(jí)讀書任務(wù)，實(shí)現(xiàn)閱讀目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生思維，提高學(xué)生認(rèn)知，促使活動(dòng)有序開展，教務(wù)處從開學(xué)就制定了各年級(jí)閱讀計(jì)劃以及書香班級(jí)、書香家庭的評(píng)選活動(dòng)方案。

“常規(guī)研討”提升團(tuán)隊(duì)

要給學(xué)生一杯水，老師應(yīng)有一桶水。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。9月語文組老師研討《統(tǒng)編教材下視域下的名著導(dǎo)讀》；10月研討《閱讀要有一定的速度》；11月學(xué)習(xí)專家組的《讀‘家’記憶》；4月學(xué)習(xí)《整本書的閱讀指導(dǎo)》……每月常規(guī)研討，提升整個(gè)教師閱讀團(tuán)隊(duì)水平。

“墻壁說話”環(huán)境浸染

色彩明亮、主題鮮明的宣傳標(biāo)語；造型各異、趣味橫生的個(gè)性展板；我型我秀的師生模范掛板；種類齊全、井然有序的圖書柜角；圖文并茂、清新醒目的后墻黑板……學(xué)校合理利用每一面墻，讓它們都張口說了話，使孩子浸潤(rùn)在書香的氛圍里，激勵(lì)大家勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)。

“晨讀午寫”習(xí)慣培養(yǎng)?

為了營造良好的校園氛圍，養(yǎng)成“一進(jìn)校園就進(jìn)教室，一進(jìn)教室就讀書”的良好習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的熱情和興趣，規(guī)范學(xué)生行為，我校特制定“晨讀午寫”活動(dòng)方案，讓其成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣提升素養(yǎng)。

“孔子誕辰”演講助力

在書中相遇，在書中暢談，讓閱讀成為大家共同的信仰。至此孔子誕辰之日，我校開展了圖書自選超市及“推薦一本好書，營造書香校園”為主題的演講比賽活動(dòng)。

“抄報(bào)書簽”活動(dòng)添彩

色彩明麗、板塊鮮明的手抄報(bào)，展示了孩子們的設(shè)計(jì)水平；布局合理、圖文并茂的好書推薦卡，凸顯了孩子們的審美能力；瀟灑清秀、行云流水的練字帖，彰顯了孩子們的文字功底；灑脫創(chuàng)意、個(gè)性鮮明的閱讀書簽，更是激起孩子們讀書的熱潮。大家在大量的閱讀中豐富了知識(shí)，開闊了視野，讀書活動(dòng)達(dá)到了深化、內(nèi)化，同時(shí)也鍛煉了大家動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

“鐘光貞校外輔導(dǎo)站”助力校內(nèi)閱讀

書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我們與智慧同行，與幸福同行。 寵辱不驚，閑看書卷奧秘，去留無意，漫隨書卷人生。讀書，閱己，追隨心靈的凈土。

我校的“鐘光貞校外輔導(dǎo)站”歷史悠久，每到周末及節(jié)假日都為孩子提供了一個(gè)可供學(xué)習(xí)、再深造的地點(diǎn)，為我們的日常閱讀提供了源源不竭的動(dòng)力！

喜迎今天，我們?cè)跍嘏l(fā)光。

伴著濃濃的書味，聞著淡淡的花香，我校2021年讀書活動(dòng)進(jìn)入了高潮。

今天我們相約在主席臺(tái)前，與書同行，與心靈對(duì)話，讓經(jīng)典永流傳，開展“閱讀分享”暨“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

課間操時(shí)，張紫諾同學(xué)向全體師生發(fā)起讀書倡議，吳倩倩老師介紹“世界讀書日”起源，并領(lǐng)誦讀書日宣傳口號(hào)。

下午一點(diǎn)半，在家長(zhǎng)們的見證下，我們的活動(dòng)拉開帷幕。

第一項(xiàng) 升國旗

迎著冉冉升起的國旗，伴著渾厚激昂的國歌，全體師生及家長(zhǎng)舉目注視，端莊而神圣的表情，滿滿的自豪與驕傲感油然而生。

第二項(xiàng) 千人誦詩

龍媛主任帶領(lǐng)全體學(xué)生共同朗誦《沒有一艘船能像書一樣》、《向著明亮那方》詩歌。清澈而又響亮的聲音回蕩在整個(gè)校園里，久久不能離去。

第三項(xiàng) 何校長(zhǎng)寄語

望著下面一雙雙求知若渴眼睛，我們的何振松校長(zhǎng)給出了真誠的寄語：讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，讓我們從書中汲取營養(yǎng)，豐富內(nèi)涵，文明言行，提升自己，讓我們大手牽小手，共同打造一個(gè)溫馨高雅的書香文明！

第四項(xiàng) 教師朗誦

如果我可以是陽光，我會(huì)溫暖充滿每一個(gè)心靈的空間；如果我可以是春風(fēng)，我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈的花園。因?yàn)槲抑溃也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來。年輕的血液，骨干的力量，年輕的老師們帶來詩歌朗誦《我是教師》。

第五項(xiàng) 書香家庭頒獎(jiǎng)

書香浸染明媚的校園，文化潤(rùn)澤美麗的心靈。我校以讀書活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。本次活動(dòng)共評(píng)出了5個(gè)書香家庭：晏子涵家庭、肖熠佳家庭、蔡冬陽家庭、楊億家庭、魏田媛家庭。并請(qǐng)優(yōu)秀代表蔡冬陽家庭分享了他們的方法和快樂。

第六項(xiàng) 故事分享

今天，我們以書相約，共同分享讀書的快樂。明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧。五（4）班魏紫涵同學(xué)帶來了《我與書的故事》，引得大家認(rèn)同滿滿，掌聲不斷。

第七項(xiàng) 詩歌朗誦《少年中國說》

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球。

我們應(yīng)延續(xù)希望，成為支撐起責(zé)任的少年，正如那首心中的戰(zhàn)歌——《少年中國說》。

第八項(xiàng) “主題班會(huì)”全民閱讀

操場(chǎng)上的活動(dòng)暫時(shí)落幕，班級(jí)主題活動(dòng)又緊鑼密鼓地開展起來。各班以班級(jí)為單位，以"世界讀書日"為主題，展開了形式多樣的讀書活動(dòng)，再次激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，以小手帶大手，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展。

展望未來，我們將大放異彩。

　　“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。摩挲書頁，捧卷而讀，聆聽文化的鐘鳴，啜飲文化的甘露，釋然眼前的茍且，尋覓詩和遠(yuǎn)方，綻放更好的自己！最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮!

來源：厲山鎮(zhèn)小圖文：小婕