曾都區(qū)實驗中學(xué)舉辦2021年暑期教師校本培訓(xùn)活動

云起風(fēng)生

　　為促進教師專業(yè)發(fā)展，扎實開展校本培訓(xùn)，提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，造就一支基礎(chǔ)過硬、業(yè)務(wù)精良、能適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展的師資隊伍，8月20日——23日曾都區(qū)實驗中學(xué)舉辦了2021年暑期教師校本培訓(xùn)活動。

專家講座

教師的成長=經(jīng)驗+反思

    教學(xué)反思是一種有益的思維活動和再學(xué)習(xí)活動。一個優(yōu)秀教師的成長過程中離不開不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。炎帝學(xué)校的梁申勇老師用生動的案例、幽默的語言讓我們認識到了寫教學(xué)反思的重要意義，并鼓勵老師們經(jīng)常記錄自己的教育教學(xué)故事，書寫自己獨特的生命傳奇，做一名成功而幸福的老師！

　　每一次培訓(xùn)都是心靈的洗禮，每一次學(xué)習(xí)都是技能的提升。

　　華東師大的楊小微教授通過騰訊會議為我們開設(shè)了《曾都區(qū)實驗中學(xué)校園文化理念解讀和建設(shè)》的線上講座。以生本教育為特色定位，聚焦生本課堂，通過校本管理、學(xué)本課程、生本德育、生本課堂、師本研修和域本文化的系列化建設(shè)入手，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)整體上從經(jīng)驗型向科研型，從粗放型向內(nèi)涵型的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)、均衡、特色的全面而可持續(xù)的發(fā)展，把我校辦成中部地區(qū)生本教育特色鮮明、辦學(xué)質(zhì)量一流的現(xiàn)代化示范學(xué)校。

愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍

　　為落實“雙減”政策，提高教育教學(xué)質(zhì)量，復(fù)旦大學(xué)的徐冬青教授為我們開展了《作業(yè)設(shè)計與單元統(tǒng)整》的專題講座。讓大家明白了:什么是作業(yè)設(shè)計？為什么要進行作業(yè)設(shè)計？如何進行作業(yè)設(shè)計？并闡述了單元整體教學(xué)設(shè)計的主旨以及為什么要進行單元教學(xué)設(shè)計？怎樣進行單元教學(xué)設(shè)計？內(nèi)容詳實，講解有趣，既有高屋建瓴的理論指導(dǎo)，又有很強的實踐操作性。

自學(xué)自研

由“課”到“課例”

外培教師分享心得

    緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)黨和國家新的教育方針和政策，樹立立德樹人的理想信念，領(lǐng)悟總書記的教導(dǎo)，做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。這是楊慶祝老師的學(xué)習(xí)感悟。

　　汪雪老師從教師專業(yè)成長、教師反思以及法治學(xué)科核心素養(yǎng)等方面講到作為一名思政課教師如何上好每一節(jié)思政常態(tài)課，努力做好學(xué)生的引路人，做到常教常學(xué)、常教常思、常教常新、常教常變。

　　李琳蔚老師正在給大家介紹騰訊文檔在教育教學(xué)中的運用:1、如何把紙上的表格文字變成電子檔；2、怎樣用在線收集表做調(diào)查問卷；3、如何使用QQ瀏覽器下載網(wǎng)頁中的視頻，通過互動交流解決了老師們在信息技術(shù)上的一些問題和困惑。

　　一篇篇滿懷真情的培訓(xùn)感悟，承載著老師們的學(xué)習(xí)和成長。

聚焦課堂改革    實施生本教育

    作為一名生本課堂的實施者，我們應(yīng)積極投身于它的發(fā)展之中，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的需要。怎樣讓學(xué)生在課堂上綻放生命的活力，何春杰、謝袆、石文三位老師分別結(jié)合自己的課堂實例給大家交流了生本課堂的收獲與反思，讓我們對生本課堂有了更全面、更深刻的認識。

　　張績偉校長正在組織班主任培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，班主任們進一步明確了工作任務(wù)和職責，掌握了科學(xué)的工作方法，提高了組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作的能力。

　　校本培訓(xùn)作為促進教師專業(yè)成長和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)融入到我們的生活。一場場精彩的講座和優(yōu)質(zhì)的資源共享，讓老師們受益頗多又意猶未盡。希望我們能以飽滿的熱情，整裝待發(fā)、奮力前行，全身心投入到新學(xué)期的工作中！

來源：曾都實中