曾都區(qū)兩水學(xué)校組織開展少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)

云起風(fēng)生

　　為全面提升少先隊輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)和專業(yè)技能，推進少先隊工作規(guī)范化、常態(tài)化、專業(yè)化發(fā)展。8月26日下午，曾都區(qū)兩水學(xué)校全體教師集中在學(xué)校會議室以“構(gòu)建階梯式成長激勵體系 ，全面開展紅領(lǐng)巾爭章活動”為主題舉辦了少先隊輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)會由曾都區(qū)大隊輔導(dǎo)員朱嬌嬌主持并講座。本次培訓(xùn)主要從：習(xí)總書記和黨中央高度重視少先隊工作、如何扎實落實好少先隊三個制度性文件及全面開展紅領(lǐng)巾爭章活動指南等四個方面進行了全面、細(xì)致地講解和培訓(xùn)。

　　講座伊始，朱老師通過問卷調(diào)查的形式考查了全體教師的少先隊基礎(chǔ)知識掌握情況，老師們拿出手機踴躍掃碼答題，大部分老師的基本功非常扎實，“少先隊知識小達(dá)人”競賽獲得滿分的好成績！

　　全體教師觀看《請黨放心 強國有我》共青團員和少先隊員集體獻詞視頻。

　　在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，共青團員、少先隊員代表集體致獻詞備受矚目。在大家盛贊青春向黨的赤誠與風(fēng)采的同時，不少人也關(guān)注起“幕后花絮”。

      有人好奇：為什么會安排團員、隊員代表獻詞？這些孩子都是誰？為什么是他們站到了天安門廣場？朱老師提出這些問題，全體老師針對：為什么是共青團員、少先隊員發(fā)言？各抒己見、踴躍發(fā)言。

各小隊積極舉手，暢所欲言！

　　老師們認(rèn)為由共青團員、少先隊員向黨獻詞，彰顯的正是“讓紅色基因、革命薪火代代傳承”的精神；彰顯的正是“未來屬于青年，希望寄予青年”的深深寄托；彰顯的正是“黨的盛典，人民的節(jié)日”中的青春氣質(zhì)。

解讀少先隊三個制度性文件

　　為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童，和少先隊工作的重要指示精神，樹立和增強少年隊員的光榮感和使命感，構(gòu)建階梯式成長激勵體系，我?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑稍囆修D(zhuǎn)為正式實施，大隊輔導(dǎo)員朱老師結(jié)合我校實際情況，就“紅領(lǐng)巾爭章”的評選細(xì)則及爭章過程做出了詳細(xì)的解讀。

　講解與體驗紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵅倭鞒?/font>



　　

全體老師齊唱《我和我的祖國》

　　通過此次培訓(xùn)，全體老師們對少先隊知識和如何開展紅領(lǐng)巾爭章活動有了一個全新的認(rèn)識，有效的提升了少先隊輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為進一步扎實有效開展中隊活動提供了有利保證，為學(xué)校今后更好地組織開展少先隊活動夯實了基礎(chǔ)。

圖文：朱嬌嬌