恩施州利川市教師黃濱支教隨縣唐縣鎮(zhèn)華寶小學(xué)

云起風(fēng)生

    “濱濱老師好！濱濱老師好！”聽(tīng)見(jiàn)三年級(jí)的同學(xué)這樣親昵地問(wèn)候黃老師讓我有些嫉妒了:這群小屁孩見(jiàn)了其他老師就大聲喊“張老師好！”“李老師好！”“曾老師好！”，透出的感情色彩明顯比叫“濱濱老師好！”遜色。濱濱老師是何方神圣，憑什么贏得同學(xué)們的由衷喜愛(ài)呢？

    濱濱老師尊姓大名黃濱，芳齡二十有六，是湖北恩施利川九渡溪的靚妹子。2021年9月，身懷六甲的她告別夫君與親朋，不遠(yuǎn)千里來(lái)到隨縣唐縣鎮(zhèn)華寶小學(xué)支教。當(dāng)我從多個(gè)渠道了解到黃老師以前的生活情況，心中有些疑惑她為什么要做一名教師。她父親是當(dāng)?shù)刂钠髽I(yè)家，先后投資數(shù)千萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了利川九渡溪度假村，事業(yè)如日中天。父親的度假村為她提供了展示才華的舞臺(tái)。黃老師顏值高，才藝多，能歌善舞，活動(dòng)設(shè)計(jì)節(jié)目主持更拿手。憑她對(duì)度假村營(yíng)收的貢獻(xiàn)，每年分紅八萬(wàn)十萬(wàn)應(yīng)該毫無(wú)懸念。背靠大樹(shù)好乘涼！黃老師情愿離“樹(shù)”而去，遠(yuǎn)離故土，做一名薪資并不高的小學(xué)教師，一是說(shuō)明她不愿做孔方兄的奴隸，為了做自己喜歡的事果斷放棄一些身外之物；二是說(shuō)明她真心熱愛(ài)教育事業(yè)，不是為了謀生而教書(shū)，而是為了理想而教書(shū)。在這個(gè)利益至上、物欲橫流的時(shí)代，能如此抉擇當(dāng)屬不易！

    雖然和濱濱老師接觸時(shí)間不長(zhǎng)，但她豁達(dá)活潑的性格給人留下深刻印象。

    先說(shuō)說(shuō)她的豁達(dá)吧:記得今年九月上旬的一天，晚上放學(xué)后，住宿生和老師們都在棗香園里摘花生，她也積極參加集體勞動(dòng)，并讓保姆將犒勞自己的梨子削皮以后裝在盤(pán)子里，送到棗園給老師們解渴。盛情難卻，咱也品嘗一個(gè)梨子，那真是吃在口里，甜在心中！為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，黃老師網(wǎng)購(gòu)了一些小物件作為獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)給在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，得到老師獎(jiǎng)品的同學(xué)甭提多自豪多高興了。讓我欽佩的是，黃老師“皇恩浩蕩”，普降甘霖，其他班級(jí)的小朋友都得到饋贈(zèng)。我班的幾個(gè)小公主，拿著濱濱老師贈(zèng)送的發(fā)卡之類(lèi)的禮品，笑瞇瞇地在我面前炫耀，她們可不管李老師尷不尷尬！

　　再表表她的活潑吧:作為一個(gè)還有不到兩個(gè)月時(shí)間就要誕下寶寶的“準(zhǔn)媽媽”，她似乎并沒(méi)有將自己看得多么金貴，也不像有些孕婦心安理得地享受“重點(diǎn)保對(duì)象”的待遇，該上課就上課，該坐班就坐班，該唱就唱，該跳就跳，不知嬌滴滴為何物。這不，她利用自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，不遺余力地豐富同學(xué)們校園生活:中秋節(jié)臨近，她將全校學(xué)生召集到圖書(shū)室訓(xùn)練節(jié)目。同學(xué)們邊念著大屏幕上的韻文，雙手邊做著動(dòng)作，個(gè)個(gè)都很給力。黃老師精心挑選的這段詩(shī)作，既有中秋的相關(guān)知識(shí)，又有家國(guó)情懷，且融于禮儀教育，充滿(mǎn)正能量。正是那次黃老師的大力倡導(dǎo)，立馬化作同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，上學(xué)、下課、用餐時(shí)，“X老師好！”“保安爺爺好！”“廚師奶奶好！”“X校長(zhǎng)好！”的聲音此起彼伏，不絕于耳，成為風(fēng)尚。共和國(guó)72歲華誕將至，一二年級(jí)的小朋友用稚嫩的歌聲迎國(guó)慶；黃老師組織三四年級(jí)的同學(xué)們來(lái)個(gè)激情澎湃的詩(shī)朗誦《我自豪我是中國(guó)娃》，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重而又自豪，也透著喜慶，在她的調(diào)教下，同學(xué)們表演很到位，對(duì)他們的心靈也是一次洗禮吧！上午大課間后，時(shí)間猶有充裕，那就再加一段《大王要我來(lái)巡山》的律動(dòng)舞蹈吧。黃老師面對(duì)同學(xué)們，她口令高亢，動(dòng)作流暢，不知情的人恐怕看不出她是個(gè)準(zhǔn)寶媽吧？有時(shí)，我也不免在心中嘀咕:黃老師就不怕扭了腰嗎？想來(lái)她是藝高人膽大，一切皆在掌控之中。

　　一個(gè)多月來(lái)，目睹黃老師所作所為及取得的效果，也讓我明白了一些事:老師的人格魅力及教學(xué)理念、方法對(duì)學(xué)生的影響是足夠大的。鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子也并非像有些人調(diào)侃的那樣都是“歪瓜裂棗”，只要你是個(gè)思路清晰，方法得當(dāng)且先進(jìn)的“教練”，你手下的學(xué)生都有成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的可能。很多時(shí)候，我們埋怨學(xué)生上課不用心聽(tīng)講，在下面做各種小動(dòng)作，此時(shí)是不是應(yīng)該反思一下:那些同學(xué)為什么不用心聽(tīng)講，客觀原因是他們自制力差，注意力難長(zhǎng)時(shí)間集中，主觀原因是自己的講解枯燥無(wú)趣，沒(méi)有吸引力吧？他們看動(dòng)畫(huà)片時(shí)目不轉(zhuǎn)睛，可專(zhuān)心了！學(xué)生無(wú)法適應(yīng)老師，老師應(yīng)該改變自己去適應(yīng)學(xué)生，能做到這一點(diǎn)雖然很麻煩也累，教育教學(xué)效果一定不會(huì)差。

　　黃老師的才藝固然令人仰慕，其實(shí)更讓我肅然起敬的是她愛(ài)崗敬業(yè)精神。國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假開(kāi)學(xué)后，在校長(zhǎng)辦公室，我有幸旁聽(tīng)了黃老師與段校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)商討她產(chǎn)假的事宜。學(xué)校的意見(jiàn)是:離校回家待產(chǎn)的時(shí)間由她定，但產(chǎn)后上班的時(shí)間必須在明年二月底，以免在請(qǐng)人代課上費(fèi)周折:請(qǐng)人代課時(shí)間太短別人不樂(lè)意，時(shí)間長(zhǎng)了增加學(xué)校的開(kāi)支，善解人意的黃老師毫不猶豫地同意了學(xué)校的安排。

    黃老師自曝預(yù)產(chǎn)期是11月20日。校長(zhǎng)說(shuō)她現(xiàn)在回去就可以，學(xué)校請(qǐng)人代課。一般情況下，出于這種狀況的人肯定是歸心似箭，家里的各種條件肯定比學(xué)校好，受到的照顧待更周到，飲食更符合自己的習(xí)慣。再說(shuō)為中華民族貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)接班人也是當(dāng)務(wù)之急呀！可黃老師心系學(xué)生，不愿早早離開(kāi)學(xué)生，要盡可能多給學(xué)生上些課。身體如無(wú)異樣，堅(jiān)持到本月二十號(hào)左右離校。黃老師本可一走了之，百事莫管，但她以公為重，堅(jiān)守崗位，從中不難窺出她的敬業(yè)之心。這是學(xué)生之幸，學(xué)校之幸，教育之幸。

　　黃老師你好！濱濱老師您好！一個(gè)在杏壇默默耕耘三十多年的老兵向您致敬！愿您永葆本色，不忘初心，在平凡的工作崗位上，用炙熱愛(ài)心、辛勤汗水與教育智慧書(shū)寫(xiě)屬于自己的恢宏樂(lè)章！

圖文：李云均ze=0.26]00:24