曾都區(qū)洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展新招錄教師課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)

云起風(fēng)生

青年教師展風(fēng)采，教學(xué)展示促提升

——洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新招錄教師課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)

　　又是一載金秋季，丹桂飄香果滿園。

　　為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，10月28日，洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)50余名青年教師，在洛陽(yáng)鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。

　　在課堂展示環(huán)節(jié)，洛陽(yáng)小學(xué)董名言老師帶來(lái)的是部編版三年級(jí) 上冊(cè)“預(yù)測(cè)”單元的第二課《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》。她采用朗讀感悟、小組討論、角色扮演等方式讓孩子們一邊讀一邊預(yù)測(cè)，開(kāi)啟有趣的閱讀之旅。

　　谷龍祥老師的《簡(jiǎn)單的排列》以去企鵝博士家作客這個(gè)故事貫穿課堂始終，設(shè)計(jì)了“出去玩”“密碼鎖”“合照留影”等環(huán)節(jié)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，避免了枯燥無(wú)味知識(shí)性講授，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

　　洛陽(yáng)小學(xué)馬藝文老師主持了教學(xué)交流環(huán)節(jié)。董老師與谷老師分享了這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和執(zhí)教流程，總結(jié)了這節(jié)課的收獲，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的反思。兩位老師的師傅朱秀群老師、李會(huì)老師分別做了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。緊接著隨機(jī)指名各校教師代表對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了真誠(chéng)而精彩的交流，他們思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同側(cè)面對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)。

　　最后，中心學(xué)校李超校長(zhǎng)對(duì)這兩節(jié)課給予了充分的肯定，指出了青年教師日常教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出了相關(guān)建議。校長(zhǎng)助理任紹星同志希望我們青年教師都能做一名“有陽(yáng)光的心態(tài)”、“有良好的形象”、“有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勇氣”的好老師。

　　本次活動(dòng)，不僅讓大家領(lǐng)略到兩位青年教師的風(fēng)采，而且讓我們看到了洛陽(yáng)教育年輕教師的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

圖文：張力、李珊、張發(fā)志