曾都區(qū)南郊中心小學開展落實“雙減”“五項管理”工作

云起風生

     為貫徹落實教育部對中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理的相關要求，落實“雙減”政策中對減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔的相關文件精神，全面提高育人質量，全力保障孩子們的健康成長，曾都區(qū)南郊中心小學積極行動，全面落實國家雙減政策，大力推進學生“五項管理”，促進學生身心健康成長。
    一、組織全體教師學習“雙減”“五項管理”等相關政策

      日前，教學副校長郭超為全體教職工進行了一場關于“雙減”“五項管理”的專題講座。郭校長圍繞“什么是雙減、為什么要雙減、怎樣做好雙減”和“五項管理包含什么內容、怎樣進行五項管理”進行詳細分析解讀，并對我校的課后服務工作進一步細化部署。

    二、強化家校共育、利用公眾號等多種渠道對家長進行宣傳

     加大“雙減”“五項管理”等政策的宣傳引導，讓國家的決策、高層部署真正走入千家萬戶，爭取家長對學校工作的理解和支持，做到家校聯動，發(fā)揮、強化家校共育功能。

    三、多項舉措并抓，促進“雙減”“五項管理”落到實處

教育局領導蒞臨我校檢查“雙減”“五項管理”和近視防控工作

01、手機管理

學生手機和電話手表管理

02、睡眠管理

學生睡眠狀況調查

03、讀物管理

04、作業(yè)管理

實施體育家庭作業(yè)制度

精選作業(yè)、個性化批改

05、體質管理

每天陽光體育鍛煉一小時，促進學生體質健康。

06、近視防控

加強學生愛眼護眼意識

    通過開展一系列活動，進一步推動了南郊中心小學“雙減”和“五項管理”工作的落實，我校將繼續(xù)嚴格落實“雙減”和“五項管理”工作要求，壓實工作責任和任務，確?！半p減”和“五項管理”各項政策措施落實到位、取得實效，促進學校的教育教學質量的提升。
圖文：金 玉、凡 煉、郭 超