隨縣唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校召開(kāi)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)分享會(huì)

云起風(fēng)生

教育需要有理想，

而理想就是一種情懷。

青年教師應(yīng)該是一群懷揣夢(mèng)想的追夢(mèng)人，

用青春在春風(fēng)化雨的課堂里用心耕耘，

讓每一朵鮮花都絢麗綻放。

    時(shí)光荏苒，秋去冬來(lái)。為進(jìn)一步推進(jìn)“校長(zhǎng)有思想、教師有激情、學(xué)生有興趣、學(xué)校有特色”工程建設(shè)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校于2021年11月16日上午，在唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校多功能會(huì)議室召開(kāi)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)分享會(huì)。

　　中心學(xué)校校長(zhǎng)楊城、中心學(xué)校校長(zhǎng)助理、常務(wù)副校長(zhǎng)項(xiàng)東、 中心學(xué)校分管教學(xué)校長(zhǎng)程保兵、所有校(園)長(zhǎng)、鎮(zhèn)直四校分管教學(xué)副校長(zhǎng)以及2017 年以來(lái)所有新招錄教師均參加了此次會(huì)議。

會(huì)議第一項(xiàng)

　　會(huì)議伊始，由中心學(xué)校校長(zhǎng)助理、常務(wù)副校長(zhǎng)項(xiàng)東致辭。項(xiàng)校長(zhǎng)熱忱歡迎新教師加入唐鎮(zhèn)教育隊(duì)伍，并寄予對(duì)新老師們的期望與祝福。

　　項(xiàng)校長(zhǎng)在講話(huà)中提到四個(gè)關(guān)鍵詞：選擇、課堂、閱讀以及反思。項(xiàng)校長(zhǎng)希望大家能夠堅(jiān)持，在教育的路上，走得更遠(yuǎn)——既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！而課堂是能夠真正讓我們快速成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我們應(yīng)該怎么教，學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)，這是我們要常常用心思考的問(wèn)題。閱讀，會(huì)讓我們變得更從容，更優(yōu)雅，更有修養(yǎng)，更有魅力。最后項(xiàng)校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)反思，課堂教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與學(xué)生交流過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與家長(zhǎng)溝通過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有我們對(duì)生活中的感悟。教師隊(duì)伍，薪火相傳，青年教師，是我們的未來(lái)。

會(huì)議第二項(xiàng)

聽(tīng)課環(huán)節(jié)

楊永欣物理公開(kāi)課

　　第一節(jié)課：由唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校楊永欣老師講授《平面鏡成像》一課。楊老師上課親切自然，循循善誘，體現(xiàn)了濃厚的物理味。楊老師在課堂上充分扮演組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，教給孩子解決問(wèn)題的策略。

　　課堂過(guò)程中，對(duì)探究的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行猜想，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)生積極提出自己的想法。然后小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后對(duì)小組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)交流。楊老師這節(jié)課充分體現(xiàn)了生活味，實(shí)驗(yàn)味，思維味，凸顯了物理科學(xué)素養(yǎng)。整節(jié)課邏輯思路清晰，內(nèi)容豐富，是一場(chǎng)教學(xué)相長(zhǎng)的優(yōu)課！

柯尚慧英語(yǔ)公開(kāi)課

　　第二節(jié)課：由唐縣鎮(zhèn)第二中學(xué)教師柯尚慧講授《Unit6 When was it invented ?Section B (1a-1e)》一課。整個(gè)教學(xué)過(guò)程抓住英語(yǔ)課堂特色，圍繞“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念設(shè)計(jì)教學(xué)，別具特色，課堂上師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，妙趣橫生，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，收到了良好的效果。

    柯老師先利用圖片喚醒學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶，再用生活圖片導(dǎo)入新課，呈現(xiàn)新單詞，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)這些單詞的理解和發(fā)音，為后面的聽(tīng)力展開(kāi)做鋪墊，利用retell the story部分訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容的理解與此同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生讀的能力，激發(fā)學(xué)生興趣；最后通過(guò)課堂練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)整節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。

評(píng)課環(huán)節(jié)

　　四位青年教師代表分別對(duì)唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校楊永欣老師講授的物理課以及唐縣鎮(zhèn)第二中學(xué)教師柯尚慧講授的英語(yǔ)公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課，他們對(duì)這兩位老師的公開(kāi)課表示高度評(píng)價(jià)。老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，思維在交流中得到碰撞。教學(xué)是一門(mén)不斷探索的藝術(shù)，我們將沿著這條路走得更好、更穩(wěn)!

會(huì)議第三項(xiàng)

　　由新進(jìn)青年教師黃艷秋領(lǐng)誓，全體青年教師莊嚴(yán)宣誓。鏗鏘有力的誓言，傳遞的是青年教師對(duì)教育的熱愛(ài)之情以及為黨和人民的教育事業(yè)獻(xiàn)忠誠(chéng)的決心。

　　我是一名光榮的人民教師,面對(duì)國(guó)旗，我莊嚴(yán)宣誓:忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹 國(guó)家教育方針,履行教師神圣職責(zé)。修身立德,為人師表;終身學(xué)習(xí), 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人;傳承文明,勇于創(chuàng)新;愛(ài)國(guó)守法,愛(ài)崗 敬業(yè);廉潔從教,樂(lè)于奉獻(xiàn)。為每位學(xué)生的美好未來(lái),我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!

會(huì)議第四項(xiàng)

　　由唐縣鎮(zhèn)第二小學(xué)優(yōu)秀青年教師謝曉慶代表發(fā)言。她首先對(duì)唐縣鎮(zhèn)教育總支對(duì)青年教師的生活和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)給與關(guān)心和關(guān)注表示感謝。她打開(kāi)心扉，抓住幸福感悟、心路成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)節(jié)落實(shí)等方面，娓娓道來(lái)，講述教育故事，回憶個(gè)人成長(zhǎng)，總結(jié)成長(zhǎng)點(diǎn)滴，反思成長(zhǎng)變化，分享收獲反思，表達(dá)感恩情懷，展現(xiàn)出了較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　由華寶小學(xué)新入職教師萬(wàn)春宇代表發(fā)言。萬(wàn)春宇老師與大家分享了入職的經(jīng)歷與感觸。首先，她向大家介紹了自己在思想和心境方面的成長(zhǎng)感悟；接著，她對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的幫助表示由衷的感謝；最后，她決心在今后的工作中更加努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的教師而奮斗。

會(huì)議第五項(xiàng)

　 最后，由中心學(xué)校校長(zhǎng)楊城作總結(jié)發(fā)言。首先肯定了兩位年輕教師的公開(kāi)課，同時(shí)對(duì)所有青年教師提出期望。楊校長(zhǎng)說(shuō)道：青年教師，是我們的后備軍，是我們的希望，更是我鎮(zhèn)教育的未來(lái)。

　　楊校長(zhǎng)從五個(gè)方面對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)校以及青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提出以下五點(diǎn)要求： 一是要制定各個(gè)學(xué)校的青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的總體規(guī)劃；二是要重視我們的校本研修活動(dòng)；三是要引領(lǐng)全體教師重視閱讀、寫(xiě)作；四是要關(guān)心我們青年教師的生活，物質(zhì)上的和精神上的；五是要多讓們的青年多走出去，多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，要多給他們機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

　 楊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：活動(dòng)是一次載體，能夠檢驗(yàn)我們青年的成長(zhǎng)的水平；活動(dòng)更是一次促進(jìn)，一次交流，一次分享。青年教師有朝氣、有活力、有強(qiáng)烈的求知欲，正處在教育事業(yè)中的成長(zhǎng)期，希望青年教師能夠把握機(jī)會(huì)——與同事同行，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)；與書(shū)籍同行、寫(xiě)作相伴，豐盈我們的心靈；與大師同行，提升我們的高度、深度、厚度！

　　本次青年教師交流會(huì)，展望了青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)前景，加強(qiáng)了教師之間的交流與溝通。使青年教師進(jìn)一步明確了努力方向，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)起到了很好的引領(lǐng)作用。希望教師們以此為契機(jī)，砥礪前行，銳意進(jìn)??！好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)！讓我們攜手并肩，共創(chuàng)唐縣鎮(zhèn)教育新輝煌！

圖文：楊城、項(xiàng)東、程保兵、史寧翠