隨縣萬福中心學(xué)校安全衛(wèi)生暨后勤管理工作現(xiàn)場會

云起風(fēng)生

狠抓安全后勤常規(guī)，筑牢服務(wù)保障壁壘

——萬福中心學(xué)校安全衛(wèi)生暨后勤管理工作現(xiàn)場會

日前，萬福中心學(xué)校全體人員、中小學(xué)、中心幼兒園校園長及安全、后勤管理人員參加了由萬福中心學(xué)校組織的“學(xué)校安全衛(wèi)生暨后勤管理工作現(xiàn)場會”。

為進一步加強學(xué)校安全衛(wèi)生、后勤規(guī)范操作管理，結(jié)合上級工作要求和學(xué)校實際，切實提升各校規(guī)范管理水平和保障力度，搭建互評互學(xué)平臺，加強校（園）之間交流，努力打造“平安校園，放心后勤”。開展一系列觀摩和交流活動。

活動主要分為三個版塊：

安全管理：常態(tài)化疫情防控形勢下，安全保障工作匯報；學(xué)校入校晨檢及晨會安全教育；課間課余時間安全管理等。

衛(wèi)生管理：衛(wèi)生保潔及典型作法。

后勤管理：后勤人員崗位管理與分工；學(xué)校勞動教育實踐基地建設(shè)；實地查看食堂工作操作流程；現(xiàn)場交流等。

首先，全體參會人員在萬福小學(xué)科教樓三樓會議室觀看視頻資料，初步了解學(xué)校安全衛(wèi)生暨后勤管理工作現(xiàn)狀。

（參會人員觀看視頻資料）

緊接著，實地查看教學(xué)區(qū)，現(xiàn)場觀摩了學(xué)校安全衛(wèi)生工作落實情況，展示了亮點，分享了經(jīng)驗作法。

萬福中心小學(xué)分管安全衛(wèi)生的黃校長為我們介紹了學(xué)生每天上學(xué)進入校園的一系列操作流程。

（中心學(xué)校周波校長查看入校登記冊）

（黃校長講解示范學(xué)生入校流程）

（參會人員模擬入校）

（入校進入測溫棚測量體溫）

（檢查教學(xué)樓的消防安全設(shè)施）

（學(xué)生入校進入班級后再次測量體溫）

（側(cè)量體溫后記載到晨午檢表）

（查閱每班的《安全常規(guī)管理手冊》）

（萬福中心小學(xué)的《安全常規(guī)管理手冊》）

（參觀校園文化一角“優(yōu)秀小少年”）

（感受課間校園文化氛圍）

（參觀學(xué)校勞動工具室）

結(jié)束了教學(xué)區(qū)實地觀摩，接著來到生活區(qū)實地查看，主要參觀了學(xué)校的公共廁所、勞動教育實踐基地和后勤食堂操作間。

（中心小學(xué)的小講解員為參觀人員介紹廁所文化）

（潔：整潔、衛(wèi)生）

（凈：干凈，無紙屑、無異味）

（雅：高雅）

（小講解員為參觀人員介紹萬福中心小學(xué)的勞動實踐基地）

（勞動實踐基地的文化宣傳）

（勞動實踐基地的大門，古樸典雅，展現(xiàn)小學(xué)的“?！蔽幕?/font>

（參觀并交流種植心得）

（體驗汲水的樂趣）

（參觀勞動成果展示室）

（學(xué)生手工作品展示臺）

（參觀學(xué)生手工作品）

（參觀收獲的冬瓜、南瓜、紅薯等農(nóng)作物）

（只有真正的參與了勞動，才能體會到收獲的喜悅）

（參觀食堂）

（查閱后勤相關(guān)資料）

（查看食堂商品是否合格）

（查看食堂操作間工作流程）

參觀結(jié)束后，全體參會人員聽取學(xué)校安全衛(wèi)生工作匯報；查閱檔案，現(xiàn)場交流。會議由萬福中心小學(xué)肖立兵校長主持。

（會議由萬福小學(xué)肖立兵校長主持）

（萬福中心小學(xué)分管安全衛(wèi)生后勤的黃青兵校長工作匯報）

首先由萬福中心小學(xué)分管安全衛(wèi)生、后勤的黃青兵校長作工作匯報。從安全、衛(wèi)生、后勤三塊進行匯報。

黃校長從學(xué)生上下學(xué)安全問題展開，講解上下學(xué)乘車安全問題管理操作方法，就放學(xué)責(zé)任制度做出解釋說明。把安全教育落到實處，學(xué)校印有《安全常規(guī)管理手冊》，全面細(xì)致的記載了學(xué)生每日安全常規(guī)管理內(nèi)容。對于學(xué)生的課間活動安全實施“侯課制教學(xué)”，保證無論上課下課都有工作人員值班，做到無縫安全對接。

學(xué)校衛(wèi)生管理，實行分區(qū)自潔，分區(qū)分班級管理自己的清潔區(qū)，設(shè)置專門的“勞動工具室”，“解放”教室，讓教室更加整潔美觀，實現(xiàn)衛(wèi)生管理精細(xì)化。

后勤管理方面，實行聘任制，做到“小事不請人，大事都參與”。食堂工作人員定期匯報自查衛(wèi)生情況，通過工作會議公布量化考核結(jié)果，指出問題并糾正。

（查閱檔案，現(xiàn)場交流）

（中心學(xué)校分管安全衛(wèi)生、后勤工作領(lǐng)導(dǎo)楊建群主席作總結(jié)）

中心學(xué)校分管安全衛(wèi)生、后勤工作領(lǐng)導(dǎo)楊建群主席作總結(jié)。關(guān)于食堂的菜譜公示問題，指出不僅要公示每日的餐譜，每周菜譜公示、菜價也應(yīng)公示；提高后勤服務(wù)滿意度，可以多多開展各種活動，邀請學(xué)生家長參加評餐活動。對于教職工的培訓(xùn)記載要落到實處，對于后勤工人，我們要多加關(guān)注，豐富后勤工作人員的活動，例如開展一些廚藝比賽、服務(wù)態(tài)度評比活動等等。在資金允許的情況下，有計劃、有規(guī)劃的改善學(xué)校的硬件設(shè)施，提倡智慧食堂。

（中心學(xué)校分管人事的楊秀海校長講話）

中心學(xué)校分管人事的楊秀海校長表示，萬福中心小學(xué)安全管理方面很有特色，自制的《安全常規(guī)管理手冊》，使安全教育內(nèi)容可以有“法”可依，每天詳細(xì)記載，有利于班主任班級安全管理，積累經(jīng)驗；課間安全管理無縫對接，使安全管理落到實處。

學(xué)校環(huán)境維護，教室、活動場所等衛(wèi)生環(huán)境能時刻保持，校園花園的維護，廁所的盆栽植物，學(xué)生可以自己動手養(yǎng)花，培養(yǎng)了各方面的能力，值得大力提倡。為培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，中心小學(xué)開辟了一塊勞動實踐基地，學(xué)生自己動手種植蔬菜等農(nóng)作物，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，也能讓學(xué)生體會到糧食的來之不易，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有更深刻的體會。

（萬福中心學(xué)校周校長講話）

最后由中心學(xué)校周校長向與會人員提出三個要求；一是在今后的工作中，應(yīng)該強化認(rèn)識，牢牢把握住安全是重點，后勤是保障。認(rèn)真落實常規(guī)工作，安全是重中之重，付出實際行動，抓實抓細(xì)安全常規(guī)，才不會出現(xiàn)任何問題；二是突出重點，注意時間節(jié)點，例如：暑假期間的防溺水工作、季節(jié)性的防流行病工作等；三是履職履責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，注重安全隱患的排查和安全形式研判。周校長希望各校園緊繃安全弦，狠抓安全后勤常規(guī)，筑牢服務(wù)保障壁壘，確保校園平安。

圖文：艾迪