淅河鎮(zhèn)小學(xué)“誦中華經(jīng)典 讀主題閱讀”朗誦比賽活動(dòng)

云起風(fēng)生

　　雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也為了推進(jìn)高新區(qū)語(yǔ)文主題閱讀的深入開(kāi)展，我校于12月7日分年級(jí)分篇目開(kāi)展了“誦中華經(jīng)典 讀主題閱讀”朗誦比賽。

　　比賽在同學(xué)們的無(wú)限期待中，隨著主持人的報(bào)幕開(kāi)始?！爸腥A文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華詩(shī)文浩浩蕩蕩，今天我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，靜心聆聽(tīng)華夏璀璨詩(shī)篇，相聚在這里一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中，今天我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。淅河鎮(zhèn)小學(xué)“誦中華經(jīng)典 讀主題閱讀”朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始……”

　　本次比賽的表演節(jié)目，誦讀內(nèi)容涵蓋古今，集合了名家名句的《少年中國(guó)說(shuō)》，歌頌民族英雄的《延安，我把你追尋》，浩然正氣的《我驕傲，我是中國(guó)人》,朗誦節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們時(shí)而淺唱低吟，時(shí)而慷慨激昂,在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在抑揚(yáng)頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開(kāi)顏。

　　低年級(jí)的同學(xué)們，別看他們年齡小，可是志氣高！比賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情向上，字正腔圓，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，繪聲繪色。他們投入的演出，稚嫩的表情，豐富的情感，不時(shí)博得熱烈的掌聲。

　　高年級(jí)的同學(xué)們從容淡定，他們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗誦，把一首首經(jīng)典的文章化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚(yáng)的歌。孩子們徜徉在語(yǔ)言的王國(guó)里，不亦樂(lè)乎。

　　一組組經(jīng)典詩(shī)文在孩子們的深情誦讀中不絕于耳，一個(gè)個(gè)經(jīng)典誦讀節(jié)目在孩子們的精彩演繹下熠熠生輝！評(píng)委老師們和同學(xué)們有幸領(lǐng)略了一頓精彩紛呈、聲情并茂的誦讀大餐，欣賞了底蘊(yùn)深厚、感人至深的經(jīng)典文化。

　　經(jīng)過(guò)精彩的展示，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，評(píng)委們分年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，以此激勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)閱讀，愛(ài)朗誦的好習(xí)慣，能夠更加體會(huì)到中國(guó)經(jīng)典文化的魅力。最后，我校邵校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)、袁校長(zhǎng)分別為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

　　此次活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。

    開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅給孩子們提供一個(gè)了解中國(guó)經(jīng)典文化、繼承民族智慧的平臺(tái)，也豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。

來(lái)源：淅河鎮(zhèn)小