三里崗鎮(zhèn)劉店小學開展一、二年級學科素養(yǎng)監(jiān)測

云起風生

    為了全面落實“雙減”政策，探索學生綜合素質評價新方式，全面檢測學生的綜合素養(yǎng)，促進學生自主、健康、快樂的成長。6月16日，隨縣三里崗鎮(zhèn)劉店小學開展了一場別開生面的“期末學科素養(yǎng)監(jiān)測”，讓一、二年級全體學生體驗趣味游考。
    在“語”你同行的候場區(qū)，我們能看到孩子們有序排隊等候闖關，個個胸有成竹，勢在必得。通過游戲“翻山越嶺”開始了我們語文的闖關。第一關“識字我最棒”、第二關“美文我來讀”、第三關“積累小達人”，接著一個“跳跳鼠”的游戲把我們帶到了第四關“口才我最?！保ㄟ^“拔蘿卜”同學們隨機抽取一題，能認真聽別人說話，努力了解講話的內容，與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌，就可以通關。

    再往前走，同學們會來到“數”你最棒候場區(qū)，通過完成“穿越叢林”的游戲挑戰(zhàn)，進入數學的第一關“思維挑戰(zhàn)”，接著第二關“頭腦風暴”，在游戲“摸石過河”中完成第三關“神算精靈”。這種以開放的題型、游戲的形式進行評估，能夠更好的激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的學習自信。
學生闖過全部關卡口后，為自己敲響勝利的鑼鼓！

    落實“雙減”政策，減負不能減質，各種新穎、好玩的測評內容也讓孩子們“考”得非常盡興，幫助孩子回顧知識的同時，也有利于提高學習積極性，促進他們的全面發(fā)展。此次檢測活動，是對減輕學生課業(yè)負擔的新探索，整個測試環(huán)節(jié)既充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣，每個項目按孩子們的表現作為評價標準。既讓孩子們收獲了知識，嘗試了探究，也體驗了學習帶來的快樂。
圖文：王青青