隨縣一中開展集中研修課程標準和高考評價體系活動

云起風生

“研”途有你 一路芬芳

——隨縣一中開展集中研修課程標準和高考評價體系活動

    人勤春來早，教學教研忙。新學期，隨縣一中為了讓老師們深刻理解新課程標準，有效實施新課程教學，適應新高考改革的變化，組織全體教師開展集中研修課程標準和高考評價體系的教研活動。為保證教研活動走深走實，教研處在年前就為老師們征訂購買新版《普通高中課程標準》和《高考評價體系》，制定研修內(nèi)化活動方案，安排集中學習分享的時間和地點。

    課程標準是國家課程的綱領(lǐng)性文件，是教材編寫、教學評估和考試命題的依據(jù)。高考評價體系是發(fā)揮高考正向積極導向作用的堅實基礎(chǔ)，是實現(xiàn)“招一考一教一學”全流程各個環(huán)節(jié)無縫銜接、良性互動的關(guān)鍵。所以，吃透課程標準，深研高考評價體系是教師必備的基本素養(yǎng)，是保證高效課堂教學和良好效果評價的利器。

    研修活動開始，九大學科以教研組為單位，以備課組為基礎(chǔ)，充分利用課外時間、每周集體備課時間和每兩周的大教研時間，個人自學，組內(nèi)研學，集中分享，睿智的觀點交鋒，碰撞出思想的火花，百家爭鳴，百花齊放。老師們互相取長補短，共同沉淀進步，收獲了個人價值實現(xiàn)的喜悅，更新了教育教學理念。

    學校領(lǐng)導班子成員全程參與了分包學科的研修活動。校長陳峰在參加數(shù)學和化學教研組開展的集中研修活動中，特別強調(diào)要老師們重視學科核心素養(yǎng)，以實現(xiàn)“人的全面發(fā)展”為核心，注重培養(yǎng)學生終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力；我們要不斷學習、探索和研究，讓思想更有高度，教學更有深度，育人更有溫度。

    教而不研則淺，研而不教則空。教研是一場詩意的修行，有當下，有詩和遠方；教研是一生精神的保養(yǎng)，有不老的容顏，有燃燒的激情和永遠的熱淚盈眶。
“研”途有你，一路芬芳！真好！
圖文：徐長城  張莉