曾都區(qū)南郊中心小學(xué)教研活動(dòng)日之教學(xué)研討——品德、科學(xué)教學(xué)模式探討

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 （通訊員 凡煉）4月24日（星期三）下午4:30，安全送走學(xué)生，安排好班級(jí)事務(wù)，南郊中心小學(xué)所有教師又開始了一周一次的“成長(zhǎng)星期三”教研日的教學(xué)研討活動(dòng)。自”成長(zhǎng)星期三”南小教研活動(dòng)日啟動(dòng)后，我校教學(xué)教研活動(dòng)開展得有聲有色，營(yíng)造了濃厚的教學(xué)氛圍，對(duì)提升學(xué)校教學(xué)教研水平起到積極的促進(jìn)作用。

教學(xué)研討——科學(xué)教學(xué)模式探討

教學(xué)研討——品德教學(xué)模式探討

    學(xué)無止境，教師不僅要虛心學(xué)習(xí)他人、集各家之長(zhǎng)，取其精華力求超越，而且要不斷地超越過去的自己。這就要求教師要以敏銳的觸覺，把握學(xué)生的心態(tài)，以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè)。把握教學(xué)規(guī)律及學(xué)生心理，采用各種創(chuàng)新手段，因材施教，讓教學(xué)方法真正“活”起來，讓學(xué)生真正受益，這才是教學(xué)研討活動(dòng)真正的意義。

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