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[教育新聞] 澴潭有一所鄉(xiāng)村小學(xué),咋這么了不起?

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    [LV.Master]伴壇終老

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    發(fā)表于 2019-12-17 11:46:27 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

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    二小頌
    文/張先斌 王長(zhǎng)軍

        涢水河畔,群星耀亮;仁愛(ài)二小,爍爍其光。外攬山水靈氣,內(nèi)斂人文夢(mèng)想。昔日香旺火盛,今朝虎臥龍藏。細(xì)聞涢水潺潺,慣聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯。幾經(jīng)滄桑成完小,如今桃李吐芬芳。新教育實(shí)驗(yàn),澴潭典范;德育示范班,隨縣推廣。
        魅力二小,布局雅致,面貌端莊。生態(tài)校園,秉承仁愛(ài)文化;參天古木,聆聽(tīng)時(shí)代樂(lè)章。松竹扶搖凌云志,樟杉蔭護(hù)夢(mèng)飛翔。三秋桂子,年年醇香沁心脾;數(shù)九臘梅,歲歲挺拔傲雪霜。月來(lái)香徑花詩(shī)語(yǔ),風(fēng)襲幽林鳥(niǎo)歌唱。教學(xué)樓前師生樂(lè),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊花草香。教師寫(xiě)春秋,學(xué)生讀風(fēng)霜。
        特色二小,社團(tuán)教學(xué),凸顯特長(zhǎng)。空竹滿天飛,鼓號(hào)云端響。書(shū)畫(huà)進(jìn)課程,琴棋上課堂。瀚墨浸潤(rùn)靈感,音符跳躍希望。健康教育強(qiáng)身心,快樂(lè)周三練特長(zhǎng)。個(gè)個(gè)有才藝,人人有專長(zhǎng)。參加大獎(jiǎng)賽,項(xiàng)項(xiàng)題金榜。
        書(shū)香二小,點(diǎn)亮心燈,燃燒希望。閱讀創(chuàng)造神奇,經(jīng)典傳遞力量。晨誦經(jīng)典,午讀國(guó)粹,暮省省身,甘霖遍嘗。古典名著灌醍醐,現(xiàn)代文學(xué)品瓊漿。師生齊共讀,雅俗互鑒賞。課本劇惟妙惟肖,詩(shī)詞會(huì)劍撥弩張。書(shū)林漫步培雅趣,學(xué)海泛舟寫(xiě)華章。
        幸福二小,締造完美,詮釋夢(mèng)想。追夢(mèng)者喚醒夢(mèng)魘,執(zhí)鞭人指點(diǎn)遠(yuǎn)方。教室里放飛思緒,操場(chǎng)上追逐希望。勵(lì)志教育,個(gè)個(gè)豪情滿懷;愿景點(diǎn)化,人人熱血賁張。關(guān)注學(xué)生,以人為本;體現(xiàn)差異,學(xué)有所長(zhǎng)。展示才華有機(jī)遇,彰顯個(gè)性有市場(chǎng)。教學(xué)有特點(diǎn),安全有保障。行動(dòng)創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
        創(chuàng)新二小,一路追尋,麥田守望。仁愛(ài)文化,傳承發(fā)揚(yáng)。先進(jìn)理念,先試先嘗。三階六步,全面推廣。分組合作互動(dòng)頻,質(zhì)疑探究對(duì)抗強(qiáng)。自我展示顯個(gè)性,自主探究貫課堂。讀寫(xiě)結(jié)合,教學(xué)相長(zhǎng)。動(dòng)手勤實(shí)踐,未來(lái)大工匠。
        精英二小,薈萃名師,云集榜樣。百年辦學(xué)史,人才排成行。仁愛(ài)兼儒雅,篤學(xué)樹(shù)榜樣。敬業(yè)明事理,尚行致遠(yuǎn)方。名師過(guò)大半,學(xué)子世無(wú)雙。青年才俊,志滿意得;皓首學(xué)者,老當(dāng)益壯。三尺講臺(tái),默默書(shū)匠領(lǐng)風(fēng)騷;一方沃土,莘莘學(xué)子成棟梁。項(xiàng)項(xiàng)殊榮,擦亮仁愛(ài)名片;枚枚獎(jiǎng)牌,詮釋二小力量。
        重文化,整資源,創(chuàng)特色,得天獨(dú)厚。
        亮身份,塑形象,鑄品牌,博彩滿堂。
        往昔猶可榮,未來(lái)更明亮。嘗試新理念,潮平風(fēng)正一帆航;踐行新教育,鯤鵬振翅扶搖上。美哉壯哉,仁愛(ài)二小,擼起袖子,鼓足干勁,再創(chuàng)輝煌!

    作者介紹:張先斌,澴潭中心學(xué)校校長(zhǎng),黨總支書(shū)記;王長(zhǎng)軍,澴潭中心學(xué)校新教育工作室主任,隨縣人民政府兼職責(zé)任督學(xué)。
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