隨縣洪山鎮(zhèn)中心學校召開“十四五”教育規(guī)劃座談會

云起風生

———洪山鎮(zhèn)中心學校召開“十四五”教育規(guī)劃座談會

巍巍大洪山下，悠悠琵琶湖畔

風光旖旎    鐘靈毓秀  

桃李芬芳    育國棟梁

老師們傳道、授業(yè)，重管理、愛科研，捷報頻傳，因材施教，用愛心把學生的夢想點燃。

孩子們讀書、實踐、誦經典、踢足球，精彩不斷，全面發(fā)展，足球校園成為洪山教育的一張名片。

是誰，打造了洪山教育的百花園？

是誰，讓孩子們看到五彩的畫卷？

冬去春來 歲月變遷

洪山的教育如大樹參天，

搖曳著生機勃勃的葉片。

白云藍天 長風浩蕩，

洪山的教育如巨船在海，

高揚著前進的風帆。

任重道遠 策馬揚鞭，

追求卓越 志存高遠，

師生攜手用心撐起洪山教育的藍天！

    十年樹木，百年樹人。教育大計，以人為本。教育是一項利國利民，功在當代，利在千秋的事業(yè)。容不得急功近利，來不得半點馬虎。需要未雨綢繆，需要提早謀劃。

    洪山鎮(zhèn)教育總支領導在帶領洪山教育人順利完成“十三五規(guī)劃”的既定任務后，第一時間召開“洪山教育十四五規(guī)劃”座談會。

    11月23日下午2點半，洪山鎮(zhèn)中心學校會議室座無虛席，“洪山教育十四五規(guī)劃”座談會暨啟動儀式在此拉開序幕，教育總支所有領導，洪山鎮(zhèn)中心學校校長、分管各分塊工作干部全員參會，共商學校發(fā)展大計，同繪洪山教育藍圖。

    會議伊始，“洪山教育十四五規(guī)劃”總策劃人教育總支書記聶俊同志向各位干部談論自己對教育規(guī)劃的認識。他說，教育動力的源泉在規(guī)劃，毛主席正是有了新中國規(guī)劃的藍圖，才有那么多的志士愿意為這理想目標拋頭顱，灑熱血。理想信念是高懸頭頂?shù)臒簦転槲覀冋樟燎俺?。大家在埋頭拉車的同時，一定要抬頭看天，舉目看路。

    洪山教育的“十三五規(guī)劃”已經達到規(guī)劃目標，取得一定成績：洪山各校創(chuàng)特色，提質量，樹品牌，塑名師，建隊伍，躋身隨縣教育第一方陣，得到上級領導和社會各界認可?！笆奈逡?guī)劃”更應提早思索，大處著眼，細處著墨，用心描繪洪山教育發(fā)展藍圖。

（洪山鎮(zhèn)各校多彩活動）

（洪山學子中考成績突出）

    一個優(yōu)秀的領導，既要有前瞻的眼光，還要有通盤的考慮，更要有敏銳的嗅覺。聶校長未雨綢繆，座談會上為大家分析了近三年洪山鎮(zhèn)人口的出生率，數(shù)據詳實，工作細致；指出洪山教育存在的留住生源師資的難題困惑，抓綱務本，一針見血；指出創(chuàng)新管理模式的迫在眉睫。他說，如何讓洪山教育獲得長遠發(fā)展，煥發(fā)蓬勃生機是每一位管理干部要思考的問題，鼓勵大家就各分塊工作的后期規(guī)劃各抒己見，齊齊亮劍。

    一個優(yōu)秀的團隊需要取長補短，需要通力合作。會議第二個議程，洪山鎮(zhèn)中心學校各分管領導暢談工作規(guī)劃，為學校發(fā)展獻計獻策。

校園活動安全先行

    洪山鎮(zhèn)中心學校分管政教工作的劉海軍校長是一個頭腦靈活，點子特多的領導，多年來他用有效的制度，周密的管理，做到學校安全工作零事故。座談會上，他提出的立德樹人，留守兒童問題備受重視。張德軍主任的以活動促德育，常規(guī)活動和臨時活動相結合的做法很有見地。張吉書記和季偉主任建立團員活動室和避免放學時段擁堵建議學校建停車場的提議也很有可行性。

學校發(fā)展教學為本

    分管教學工作的蔡文強校長是個低調卻不失智慧的人，處理工作他總能化繁為簡，對待教學他總有獨特的見識。洪山鎮(zhèn)中心學校教學成績持續(xù)上升，他功不可沒。他指出，學校足球和教學是今后工作發(fā)展的兩個核心，希望各級領導在配備專職教師和多功能教室方面給予支持。陳翠維主任希望學校后期在青藍結對和穩(wěn)定教師隊伍方面做足工作，保證教師的梯隊發(fā)展。希望各學科推出一位靈魂人物，帶動學校教研整體推進。鄧慶玲主任希望學校在教師培訓和課題研究方面有資金傾斜。楊紅明主任為培養(yǎng)學生英語興趣，打造英語口語室的想法得到大家一致贊許。

后勤保障學校穩(wěn)定

    后勤總責任人顧志剛校長是個事無巨細的領導，他關注學校師生的吃住行，思考師生的教學玩的銜接。提出教室擴充的問題，提出修繕學生宿舍的建議，提出改善食堂的想法，也提出了建設操場草坪的方案，想法既貼近實際，也具操作性。針對學生壓力大，心理素質差的問題，周海濤主任提出了增設學校心理咨詢室的建議。

黨建工會塑心養(yǎng)性

    黨建是學校工作引領，工會是教師活動源泉。鮑校長提出擴大黨建活動陣地，興建數(shù)字化活動室，擴大黨員隊伍，黨員活動入社區(qū)的建議，可以有效緩解黨建活動疲乏的難題；裴艷主席想老師之所想，解老師之所需。充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，借工會活動添校園活力。建議完善教工之家建設，將學校KTV、健身房、志惠書屋、翰墨修身苑進一步充實完善，為展示教師風采，建議學校設置舞蹈室和陶藝工作室。尤其是陶藝工作室的建議，既充實了學校課程，又發(fā)揮了新入職付紅琳教師陶瓷大學所學專業(yè)的優(yōu)勢，聶校長稱贊，這實在是一個極妙的點子。

全面工作一盤棋

    黃海校長，主持洪山鎮(zhèn)中心學校全面工作，2020年秋季調入該校，卻對學校方方面面了解深入透徹，后期規(guī)劃考慮全面細致，他從學生管理，教師隊伍建設，教學質量提升等方面做出長遠而周密的計劃：加強班子建設，培養(yǎng)優(yōu)秀新入職教師；黨建帶團建，增強黨員干部帶頭作用；完善制度，加強人文管理和考評機制；開展班主任沙龍，以名師推進班主任建設；進行課程改革，緊扣新中考，配備體音美專業(yè)教師；教學樓前后進行環(huán)境改造，增強可觀性和實用性；增加家長委員會家長參與力度，加強家校溝通；通過工會活動增強教師凝聚力，激發(fā)活力。

    系列工作規(guī)劃，全面細致，條清理晰，展現(xiàn)了一位校長對學校的美好愿景和對教育的良苦用心。

教育可喜未來可期

　　會議進行第三個議程，教育總支各位領導分談工作規(guī)劃，聶俊校長做點評。

    梁校長對洪山鎮(zhèn)中心學校本部教師教學積極性不高，后勁不足的問題深感憂慮，希望學校完善教學評價體系，做好名師培養(yǎng)，有效推動閱讀寫作工作，加強處室建設，深度解析新中考改革，積極做好應對工作。希望各位分管領導既有規(guī)劃，又有對策；既有方向，又有落實。

    關主席、陳校長重點提到學校團隊建設，教師周轉房的項目爭取，學校征地，成立學校合唱隊，抓好體育美工作等可行建議。

    聶校長認為，洪山鎮(zhèn)中心學校的全體干部以校為家，積極謀劃的精神可貴，大家的建議可圈可點，希望洪山鎮(zhèn)中心學校本部能借“十四五規(guī)劃”的東風，找定位，謀發(fā)展，大處著眼，細處著手，軟硬件一起抓，制定好學校規(guī)劃效果圖，將“十四五規(guī)劃”逐步落實到位。

    “洪山教育’十四五規(guī)劃’座談會暨啟動儀式”一直持續(xù)到下午五點半結束。據悉，洪山鎮(zhèn)中心學校是此次“洪山教育十四五規(guī)劃”座談會的第一站，后續(xù)教育總支領導還將陸續(xù)深入洪山其他各校，了解各校后期規(guī)劃，統(tǒng)籌制定“洪山教育十四五規(guī)劃”方案、措施，推動洪山教育均衡持續(xù)發(fā)展。

    有付出，必有回報，有充分的準備，必有可貴的驚喜。我們關注，我們期待，我們憧憬。有領導們的提早規(guī)劃，通盤考慮，有全體師生的積極配合，群策群力。我們相信洪山學校必定不負厚望，洪山教育定會持續(xù)煥發(fā)蓬勃生機。。。

圖文：陳翠維