隨縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校召開“十四五”教育規(guī)劃座談會(huì)

云起風(fēng)生

———洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校召開“十四五”教育規(guī)劃座談會(huì)

巍巍大洪山下，悠悠琵琶湖畔

風(fēng)光旖旎    鐘靈毓秀  

桃李芬芳    育國(guó)棟梁

老師們傳道、授業(yè)，重管理、愛科研，捷報(bào)頻傳，因材施教，用愛心把學(xué)生的夢(mèng)想點(diǎn)燃。

孩子們讀書、實(shí)踐、誦經(jīng)典、踢足球，精彩不斷，全面發(fā)展，足球校園成為洪山教育的一張名片。

是誰，打造了洪山教育的百花園？

是誰，讓孩子們看到五彩的畫卷？

冬去春來 歲月變遷

洪山的教育如大樹參天，

搖曳著生機(jī)勃勃的葉片。

白云藍(lán)天 長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，

洪山的教育如巨船在海，

高揚(yáng)著前進(jìn)的風(fēng)帆。

任重道遠(yuǎn) 策馬揚(yáng)鞭，

追求卓越 志存高遠(yuǎn)，

師生攜手用心撐起洪山教育的藍(lán)天！

    十年樹木，百年樹人。教育大計(jì)，以人為本。教育是一項(xiàng)利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。容不得急功近利，來不得半點(diǎn)馬虎。需要未雨綢繆，需要提早謀劃。

    洪山鎮(zhèn)教育總支領(lǐng)導(dǎo)在帶領(lǐng)洪山教育人順利完成“十三五規(guī)劃”的既定任務(wù)后，第一時(shí)間召開“洪山教育十四五規(guī)劃”座談會(huì)。

    11月23日下午2點(diǎn)半，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校會(huì)議室座無虛席，“洪山教育十四五規(guī)劃”座談會(huì)暨啟動(dòng)儀式在此拉開序幕，教育總支所有領(lǐng)導(dǎo)，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)、分管各分塊工作干部全員參會(huì)，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，同繪洪山教育藍(lán)圖。

    會(huì)議伊始，“洪山教育十四五規(guī)劃”總策劃人教育總支書記聶俊同志向各位干部談?wù)撟约簩?duì)教育規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。他說，教育動(dòng)力的源泉在規(guī)劃，毛主席正是有了新中國(guó)規(guī)劃的藍(lán)圖，才有那么多的志士愿意為這理想目標(biāo)拋頭顱，灑熱血。理想信念是高懸頭頂?shù)臒?，能為我們照亮前程。大家在埋頭拉車的同時(shí)，一定要抬頭看天，舉目看路。

    洪山教育的“十三五規(guī)劃”已經(jīng)達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)，取得一定成績(jī)：洪山各校創(chuàng)特色，提質(zhì)量，樹品牌，塑名師，建隊(duì)伍，躋身隨縣教育第一方陣，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界認(rèn)可?！笆奈逡?guī)劃”更應(yīng)提早思索，大處著眼，細(xì)處著墨，用心描繪洪山教育發(fā)展藍(lán)圖。

（洪山鎮(zhèn)各校多彩活動(dòng)）

（洪山學(xué)子中考成績(jī)突出）

    一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，既要有前瞻的眼光，還要有通盤的考慮，更要有敏銳的嗅覺。聶校長(zhǎng)未雨綢繆，座談會(huì)上為大家分析了近三年洪山鎮(zhèn)人口的出生率，數(shù)據(jù)詳實(shí)，工作細(xì)致；指出洪山教育存在的留住生源師資的難題困惑，抓綱務(wù)本，一針見血；指出創(chuàng)新管理模式的迫在眉睫。他說，如何讓洪山教育獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，煥發(fā)蓬勃生機(jī)是每一位管理干部要思考的問題，鼓勵(lì)大家就各分塊工作的后期規(guī)劃各抒己見，齊齊亮劍。

    一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要取長(zhǎng)補(bǔ)短，需要通力合作。會(huì)議第二個(gè)議程，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)暢談工作規(guī)劃，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

校園活動(dòng)安全先行

    洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校分管政教工作的劉海軍校長(zhǎng)是一個(gè)頭腦靈活，點(diǎn)子特多的領(lǐng)導(dǎo)，多年來他用有效的制度，周密的管理，做到學(xué)校安全工作零事故。座談會(huì)上，他提出的立德樹人，留守兒童問題備受重視。張德軍主任的以活動(dòng)促德育，常規(guī)活動(dòng)和臨時(shí)活動(dòng)相結(jié)合的做法很有見地。張吉書記和季偉主任建立團(tuán)員活動(dòng)室和避免放學(xué)時(shí)段擁堵建議學(xué)校建停車場(chǎng)的提議也很有可行性。

學(xué)校發(fā)展教學(xué)為本

    分管教學(xué)工作的蔡文強(qiáng)校長(zhǎng)是個(gè)低調(diào)卻不失智慧的人，處理工作他總能化繁為簡(jiǎn)，對(duì)待教學(xué)他總有獨(dú)特的見識(shí)。洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)成績(jī)持續(xù)上升，他功不可沒。他指出，學(xué)校足球和教學(xué)是今后工作發(fā)展的兩個(gè)核心，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在配備專職教師和多功能教室方面給予支持。陳翠維主任希望學(xué)校后期在青藍(lán)結(jié)對(duì)和穩(wěn)定教師隊(duì)伍方面做足工作，保證教師的梯隊(duì)發(fā)展。希望各學(xué)科推出一位靈魂人物，帶動(dòng)學(xué)校教研整體推進(jìn)。鄧慶玲主任希望學(xué)校在教師培訓(xùn)和課題研究方面有資金傾斜。楊紅明主任為培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)興趣，打造英語(yǔ)口語(yǔ)室的想法得到大家一致贊許。

后勤保障學(xué)校穩(wěn)定

    后勤總責(zé)任人顧志剛校長(zhǎng)是個(gè)事無巨細(xì)的領(lǐng)導(dǎo)，他關(guān)注學(xué)校師生的吃住行，思考師生的教學(xué)玩的銜接。提出教室擴(kuò)充的問題，提出修繕學(xué)生宿舍的建議，提出改善食堂的想法，也提出了建設(shè)操場(chǎng)草坪的方案，想法既貼近實(shí)際，也具操作性。針對(duì)學(xué)生壓力大，心理素質(zhì)差的問題，周海濤主任提出了增設(shè)學(xué)校心理咨詢室的建議。

黨建工會(huì)塑心養(yǎng)性

    黨建是學(xué)校工作引領(lǐng)，工會(huì)是教師活動(dòng)源泉。鮑校長(zhǎng)提出擴(kuò)大黨建活動(dòng)陣地，興建數(shù)字化活動(dòng)室，擴(kuò)大黨員隊(duì)伍，黨員活動(dòng)入社區(qū)的建議，可以有效緩解黨建活動(dòng)疲乏的難題；裴艷主席想老師之所想，解老師之所需。充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，借工會(huì)活動(dòng)添校園活力。建議完善教工之家建設(shè)，將學(xué)校KTV、健身房、志惠書屋、翰墨修身苑進(jìn)一步充實(shí)完善，為展示教師風(fēng)采，建議學(xué)校設(shè)置舞蹈室和陶藝工作室。尤其是陶藝工作室的建議，既充實(shí)了學(xué)校課程，又發(fā)揮了新入職付紅琳教師陶瓷大學(xué)所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，聶校長(zhǎng)稱贊，這實(shí)在是一個(gè)極妙的點(diǎn)子。

全面工作一盤棋

    黃海校長(zhǎng)，主持洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校全面工作，2020年秋季調(diào)入該校，卻對(duì)學(xué)校方方面面了解深入透徹，后期規(guī)劃考慮全面細(xì)致，他從學(xué)生管理，教師隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量提升等方面做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而周密的計(jì)劃：加強(qiáng)班子建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀新入職教師；黨建帶團(tuán)建，增強(qiáng)黨員干部帶頭作用；完善制度，加強(qiáng)人文管理和考評(píng)機(jī)制；開展班主任沙龍，以名師推進(jìn)班主任建設(shè)；進(jìn)行課程改革，緊扣新中考，配備體音美專業(yè)教師；教學(xué)樓前后進(jìn)行環(huán)境改造，增強(qiáng)可觀性和實(shí)用性；增加家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)參與力度，加強(qiáng)家校溝通；通過工會(huì)活動(dòng)增強(qiáng)教師凝聚力，激發(fā)活力。

    系列工作規(guī)劃，全面細(xì)致，條清理晰，展現(xiàn)了一位校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的美好愿景和對(duì)教育的良苦用心。

教育可喜未來可期

　　會(huì)議進(jìn)行第三個(gè)議程，教育總支各位領(lǐng)導(dǎo)分談工作規(guī)劃，聶俊校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。

    梁校長(zhǎng)對(duì)洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校本部教師教學(xué)積極性不高，后勁不足的問題深感憂慮，希望學(xué)校完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，做好名師培養(yǎng)，有效推動(dòng)閱讀寫作工作，加強(qiáng)處室建設(shè)，深度解析新中考改革，積極做好應(yīng)對(duì)工作。希望各位分管領(lǐng)導(dǎo)既有規(guī)劃，又有對(duì)策；既有方向，又有落實(shí)。

    關(guān)主席、陳校長(zhǎng)重點(diǎn)提到學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教師周轉(zhuǎn)房的項(xiàng)目爭(zhēng)取，學(xué)校征地，成立學(xué)校合唱隊(duì)，抓好體育美工作等可行建議。

    聶校長(zhǎng)認(rèn)為，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校的全體干部以校為家，積極謀劃的精神可貴，大家的建議可圈可點(diǎn)，希望洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校本部能借“十四五規(guī)劃”的東風(fēng)，找定位，謀發(fā)展，大處著眼，細(xì)處著手，軟硬件一起抓，制定好學(xué)校規(guī)劃效果圖，將“十四五規(guī)劃”逐步落實(shí)到位。

    “洪山教育’十四五規(guī)劃’座談會(huì)暨啟動(dòng)儀式”一直持續(xù)到下午五點(diǎn)半結(jié)束。據(jù)悉，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校是此次“洪山教育十四五規(guī)劃”座談會(huì)的第一站，后續(xù)教育總支領(lǐng)導(dǎo)還將陸續(xù)深入洪山其他各校，了解各校后期規(guī)劃，統(tǒng)籌制定“洪山教育十四五規(guī)劃”方案、措施，推動(dòng)洪山教育均衡持續(xù)發(fā)展。

    有付出，必有回報(bào)，有充分的準(zhǔn)備，必有可貴的驚喜。我們關(guān)注，我們期待，我們憧憬。有領(lǐng)導(dǎo)們的提早規(guī)劃，通盤考慮，有全體師生的積極配合，群策群力。我們相信洪山學(xué)校必定不負(fù)厚望，洪山教育定會(huì)持續(xù)煥發(fā)蓬勃生機(jī)。。。

圖文：陳翠維