隨縣厲山鎮(zhèn)中心學(xué)校開展校園心理健康教育專題培訓(xùn)

云起風(fēng)生

    6月10日，厲山中心學(xué)校特邀請曾都區(qū)第一中學(xué)副校長齊書升、隨縣教育局招生辦公室黨支部書記張敏兩位心理學(xué)專家為厲山一中、三中校委會干部、班主任、健康課老師近50人進行了校園心理健康教育專題培訓(xùn)。

    齊書升校長作了《問題學(xué)生教育策略》的專題培訓(xùn)，他通過一個個鮮活的事例，深入淺出，妙語連珠，既有理論知識，又有現(xiàn)實生活中大量生動的事例，從學(xué)生問題產(chǎn)生的原因、常見學(xué)生問題教育指導(dǎo)、合理情緒療法三個方面講解了如何識別心理問題、如何與學(xué)生溝通關(guān)愛學(xué)生及如何與家長溝通的指導(dǎo)，詳細分析了常見的幾種心理問題，并為教師們分享了形成心理問題的幾個成因、注意要點、如何運用溝通技巧以及指導(dǎo)方法，培訓(xùn)得到教師們的共鳴和積極反響，讓在場的每一個人深受啟發(fā)，受益匪淺，讓人醍醐灌頂、茅塞頓開。

    張敏老師從了解我們的學(xué)生——學(xué)點心理學(xué)，幫助我們的學(xué)生——建立歸屬感，關(guān)愛我們自己——愛滿自溢三個方面，著力《護航心理我們做些什么》、《為什么很多人普遍不快樂》、《新中高考政策解讀》三個側(cè)重點進行了培訓(xùn)，張敏老師的講座生動而樸實，她深入淺出，講述了自己親身經(jīng)歷的一個個事例，將專業(yè)知識與案例結(jié)合起來進行分析、詮釋，她針對中小學(xué)生的心理問題進行剖析，引導(dǎo)參會人員要科學(xué)認識心理健康、科學(xué)對待學(xué)生心理問題，讓與會者了解了新的新中高考政策和心理健康的基本知識和方法，明確如何解決困惑和求助，增強自己對未來的信心，用積極樂觀的心態(tài)，投身到以后的工作和生活中去。

    據(jù)介紹，在后續(xù)的工作中，厲山中心學(xué)校將從心理咨詢室的建設(shè)、心理健康課、班會課等方面入手，采取有力措施，通過熱線、普查、摸排、在線教學(xué)、教師培訓(xùn)、危機干預(yù)等細致推進各項工作，幫助學(xué)生情緒穩(wěn)定、緩解壓力，促進心理健康教育的普及和落實，從專業(yè)培訓(xùn)、家庭教育等方面加強心理健康教育的宣傳、指導(dǎo)和幫扶工作，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認識生命、珍愛生命、形成積極健康的心理。心理健康教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，這次的培訓(xùn)，大家大大提高了對心理健康教育的認識。深信所有參會者會以此次心理健康專題培訓(xùn)為契機，把齊書升和張敏兩位專家所教的方法運用到以后的工作和生活中去，不斷學(xué)習(xí)心理健康教育知識，時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，做學(xué)生成長路上的貼心人和領(lǐng)路人，進一步加強師生心理健康教育，維護學(xué)生心理健康，確保學(xué)校穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，從“心”出發(fā)，共同守護師生的健康，為青少年健康成長筑起一道心理安全的防線!
來源：厲山中心學(xué)校