當年那些老師們

隨州夢

當年的老師們

     馬小磨

朋友教師節(jié)聚會，各自談談老師。

他小時候很窮，平時沒有作業(yè)本。在大隊上班的父親就帶回用過的憑證條子，讓他在背面寫作業(yè)。有一次，母親賣了雞蛋，給他買了幾個新本子。那晚，他第一次用真正的作業(yè)本寫作業(yè)，異常興奮、認真，字寫得特別工整，他也希望老師能看到這份慎重和認真，希望得到老師的表揚。當晚的作業(yè)本發(fā)下后，他激動地打開本子，頓時傻了眼，渾身像被澆了一盆冷水，從頭涼到腳。兩個大大的紅叉，劃破了紙張，更劃破了他的心，從那后他再不喜歡數(shù)學老師，也不喜歡數(shù)學了。他說，自己的確把題做錯了，但假如老師把他叫到一邊，耐心地告訴他，題做錯了，但作業(yè)寫得很認真，再給他講解下，那結局將是另一種情況。

的確，這個數(shù)學老師不細心。我能想象出他改作業(yè)的情景，或許是看著很多同學都不會做，就越改越心煩，越改越生氣，不停地打著紅叉。如果他能夠心平氣和，有一顆愛心，便能發(fā)現(xiàn)同學們的閃光點，及時鼓勵，那他留給學生的記憶，便是另一個樣子，一定對他充滿了敬意。

還有一個朋友，他的母親是一個山村教師。小時候的他，常隨母親去家訪。大山里，每次家訪都很不容易。他們每天從山腳走到山腰，再走到山頂，翻過一座山再翻過一座山，走到哪個孩子的家，家訪后如果天色已晚，就留在這個孩子家中過夜，第二天繼續(xù)前往下一家。如此，等訪遍全班同學，已是一周以后。那時他只有四五歲的年紀，記憶卻十分深刻。他目睹了母親每天艱辛的工作，也目睹了母親對每一個孩子的愛。

這位朋友的母親真是位優(yōu)秀的教師，真心愛著學生，愛著教育事業(yè)。只有發(fā)自內心的愛，才能不畏艱辛，默默付出，才能如此敬業(yè)。在這些老師的眼里，沒有名利與待遇，只有責任與孩子們的未來。

現(xiàn)在要說的這位老師是自負的，也是暴躁的。這是位俄語教師，教學能力很棒，投擲的水平也高。課上，他要是發(fā)現(xiàn)誰走了神，或是說小話，馬上就將一根粉筆扔出去。不管距離多遠，那粉筆必定不偏不倚，打在學生的身上或桌上。席間的一位朋友曾是他的學生。

這天剛上課，這位俄語老師沒有向往常一樣開始講授新課，卻突然用他的武漢口音問：“你們說什么是自覺？”武漢話聽起來比較費勁，很容易聽岔。朋友當時一直低著頭，還沉浸在剛剛過去的幾何課里，此時稀里糊涂的，把“自覺”聽成了“直角”，他馬上回答道：“直角就是90度的角，還可以說是平角的一半叫直角。”他回答完了，俄語老師的臉卻拉長了，氣憤地讓他站在講臺上。他聽話地上臺站著。俄語老師又生氣了，大概覺得不解恨，便拿了一把凳子倒放在地上，讓他坐在四條腿上。他不坐，老師就使勁按他坐下。但等老師轉身在黑板寫字時，他立刻又站起。老師再將他按下，轉身后他又站起。這樣反復了四五次，俄語老師也拿他沒有辦法，索性不理他了。

這位老師雖然教學能力強，但思維僵化，不靈活。他沒有發(fā)現(xiàn)，是自己的口音讓學生產(chǎn)生了歧義，沒有按他的意思回答。在他的眼里，學生是在搗亂，因此想好好治理治理。殊不知，這件事深深印在所有學生的心里，給他的形象打了折扣。

有人說，嚴師出高徒。但這個“嚴”并不代表體罰或變相體罰。教師要理解學生，處理方法不能簡單粗暴。這樣，才能得到學生的愛戴。


還有一位朋友，一直把小學老師當作母親來看。她小時候住校，有一次發(fā)燒了，老師給她拿來了藥片。很小的藥片，她說喝不了，讓掰一半，老師就掰了一半。可是她喝了還是吞不下，又吐出來，說再掰一半，老師就再掰了一半?？伤€是吞不下，又吐出來，哭著說要碾碎喝。當老師把藥丸碾碎后，她卻嫌苦，讓加點糖。老師二話沒說，就加了糖給她。這件事，讓她覺得老師跟媽媽一樣。從此后，心中很是感激。直到如今，她已是四十多歲的人了，但見到這位老師還會親熱地抱住她。這份情一輩子都難忘。

多年過去，年少時光的誤會、錯覺，以及對部分老師的埋怨，其實漸漸成了一種溫暖的回憶。畢竟，當年的教師受教育的程度也低，教學方法也相對落后，但他們的工作責任心是毋庸置疑的。話說回來，自己也正因了這挫折，人生才有了更倔強的奮斗，也才有了如今的生活。

因此，一切皆是緣。



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種田的V

想我的小學老師了···

捕風捉影

想念我初中的語文老師了，她是支撐我整個初中的語文學習的動力。

江小藍

我還記得我的老師
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隨小州

90年代后半葉，我的初中。跟班三年的班主任就是個勢利眼，班上的同學誰家有錢就巴結誰，犯了錯誤也是區(qū)別對待。映象最深一次，就是有天早晨上早自習，頭天說7點到校，結果我7點前到校班上已經(jīng)幾乎坐滿了（大部分都是住校生）。跟我同時到達教室的另一位同學從容不迫的走到座位上，而我卻當時被坐在門口的班主任抽了一耳光。


我永遠都不會忘記，也永遠不會認他是我曾經(jīng)的老師

末那

第一個數(shù)學老師肯定是男老師
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