隨縣吳山二小 讓生命之花在奉獻中綻放

寧寧

     三尺講臺是她的人生舞臺，白色粉筆是她的人生畫筆，因為熱愛，她深情地演繹著教育人生，因為執(zhí)著，她微笑著書寫教育希望，因為榮譽，增添了她對做好教育工作的責任、信心和力量！17年來，憑著一股腳踏實地、一絲不茍的工作韌勁，立志在吳山教育不動搖，將一片愛心傾注在學生身上，贏得了學生的愛戴和家長、社會的好評，她就是我今天要講的主人翁——姚秋菊老師。
        樂業(yè)，熱愛本職不動搖
        姚秋菊老師是吳山二小的一名普通老師，從2001年走上講臺的那一天起，她就深深地愛上了吳山的教育事業(yè)，矢志為吳山的教育奮斗一生。土生土長的她比誰都了解這里的教學條件，同時也深深知道這里的孩子們是多么渴望知識，她之所以要一直堅守下去，就是要讓更多的山里孩子擁有更美好的未來。十多年來，繁重的教學任務，微薄的工資收入和清苦的學校生活，絲毫沒有動搖她的工作熱情。她在臺灣的妹妹曾多次邀請她去臺灣工作轉行，她都一一婉言謝絕；近幾年學校像她這樣的青年老師紛紛考去隨縣，每次她都不為所動，用她的話說我是吳山人，我要為吳山的教育撐起一片藍天！更要為二小的教育收獲自己的成就感，正是這份成就感，讓她的心慢慢地沉淀，輕輕的落地，最終建立起一份歸屬感。
        敬業(yè)，腳踏實地創(chuàng)輝煌
        近幾年，她矢志教學改革，求實創(chuàng)新，勇于奉獻。十多年的教學生涯，每年都是班主任，特別是近幾年教小學一年級，教學質量在同年級同學科中遙遙領先。她關心愛護學生，善于做學生思想工作，班級建設抓得實，抓得細，班風良好，學風扎實，她的班上有個從小被溺愛的小女孩，曠課逃學，罵人打架，讓外公外婆頭疼，為了了解這個女孩的思想動向，姚老師想了很多的辦法去與她做朋友，多少個休息時間，姚老師與她一起聊天交心，聊小時候喜歡的老師、聊小時候不聽話怎么被父母打、聊學習成績怎么從差到好......就這樣堅持了大半學期，這個學生改變了原來的很多壞習慣，學習成績進步了，保持在班上的前十名。十多年來，像這樣的事例還有很多很多，正是這樣的故事導致她經(jīng)常殫精竭慮，但常常又樂于其中。
        勤業(yè)，一絲不茍出佳績
        十幾年來，她的勤業(yè)精神在師生中有目共睹，每學期她從不請假，別人請假不能上的課她都踴躍頂上。上班總是第一個到辦公室，晚上還在辦公室批改作業(yè)，制作課件。每次的家長會、會前三分鐘、社團活動、家訪、教學比武、錄課曬課等，她總是搶先帶頭，為大家樹立榜樣。她視工作高于一切，把關愛學生的成長作為自己的精神寄托。結婚時，只休假三天就走進了課堂；生小孩時，僅一個多月就堅持上班。在教學中，她采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣；在工作中她認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導；近幾年，學校每次業(yè)務考核她都被評為優(yōu)秀，多次獲得“新教育榜樣教師、“課改先進個人”、“隨縣青年教師能手”、“隨縣優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。 但是，成績屬于過去，展望未來，她信心百倍；獻身教育，她無怨無悔。
        精業(yè)，更新知識不停步
        在日常的教學和管理工作中，她極盡自己所學，熱忱地對待自己的工作，用心地培養(yǎng)自己的學生，把每一個學生都當成自己的孩子，用心呵護他們的成長。在今年的六一文化藝術節(jié)和去年的讀書節(jié)活動中，他所帶的班級分別榮獲了第一名和第二名的好成績。每天放學她總是第一時間在家長群里反饋學生一天在校的表現(xiàn)情況，利用QQ群，隨時解答學生作業(yè)中的難題，與在線家長溝通交流學生的情況。每一天都在這忙忙碌碌中匆匆度過，為了美好的明天，她茁壯成長著，為了吳山的孩子，她默默奉獻著，為了吳山教育，她無私耕耘著。
        最后我想與你們一同分享隱藏在我內(nèi)心深處的一句話：成功靠的不僅是智慧，更多的是努力，一個沒有沖動沒有激情的人永遠不會有成功，成功來自激情，更來自不懈追求卓越的努力。姚老師就是這樣一個人，我相信，她對吳山教育的鐘愛，一定會把苦變成甜，對吳山二小的執(zhí)著，一定會把憂變成樂，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，我們堅信，姚老師定會在今后的平凡事業(yè)中綻放出更絢麗的花朵。（吳山二小  劉正寅）