曾都區(qū)白云湖學(xué)校舉行2019年秋季新教師入門課表彰暨外出學(xué)習(xí)分享會

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 師者仁心，香遠(yuǎn)益清。學(xué)而無境，貴乎專精。2019年12月27日，白云湖學(xué)校全體教師在小學(xué)部一樓階梯教室共同見證白云湖學(xué)校2019年秋季新教師入門課表彰暨外出學(xué)習(xí)分享會。本次會議分為兩項議程，首先對2019年秋季新教師入門課評比獲獎教師和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰，接著聆聽外出學(xué)習(xí)教師的精彩分享，教師們精神飽滿、激情昂揚(yáng)，會場氣氛和諧而有序。

　　卓然風(fēng)采，盡顯師者本色；青年俊杰，演繹育人華章。歷時近三個月的2019年曾都區(qū)白云湖學(xué)校新教師入門課評比活動成功落下帷幕。本次活動中，我校新入職教師在長期的精心準(zhǔn)備、多次磨課和賽課選拔中，經(jīng)過激烈角逐，最終評出優(yōu)秀青年教師一等獎10人，二等獎13人，優(yōu)秀指導(dǎo)獎9人，他們用實力、活力、魅力交出了一份滿意的答卷。

周校長宣讀初中部新教師入門課評比表彰決定

林校長宣讀小學(xué)部新教師入門課評比表彰決定

謝委員為獲得二等獎的教師頒獎并合影留念

　　這是一群走上工作崗位不久的青年教師，是一個積極向上的群體，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容，身上都散發(fā)著青春的活力，相信在不久的將來，他們都會成長為教壇新秀。

周校長為獲得一等獎教師的輔導(dǎo)教師頒獎



黎校長為獲得一等獎的教師頒獎

　　所謂"十年磨一劍"，新教師們今后還要繼續(xù)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累教學(xué)機(jī)智，提高駕馭課堂、有效調(diào)控課堂的能力。不斷進(jìn)步，從容立足于三尺講臺。相信桃中新秀們定會青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，羽化翩躚，陽光下翻飛于枝間……

    外出學(xué)習(xí)歸來，她們由學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)榕嘤?xùn)者，通過一段時間的磨礪和蛻變，吳亞玲老師、陳欣老師、韓秋老師、張芳菲老師和齊媛老師把自己在學(xué)習(xí)中的獨特感受、豐富體驗從不同的視角，與大家共同分享，對全校教師進(jìn)行了一次低成本、高效益的大規(guī)模培訓(xùn)。

　　首先，由吳亞玲老師和陳欣老師就“2019年全國第四屆合作學(xué)習(xí)專題研討會”進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享。
    吳亞玲老師引經(jīng)據(jù)典，滿懷深情地吐露她對于合作學(xué)習(xí)的認(rèn)知和思索。它不僅代表著合作學(xué)習(xí)的技能，合作學(xué)習(xí)這一種教學(xué)方式，而且是指學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間的合作，也是學(xué)校間教師的合作研修。她說，一個人可以走得很快，但是只有一群人，才能走得更遠(yuǎn)，在合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革的路上，我有幸成為一名學(xué)習(xí)者，參與者，同時也非常期待更多伙伴的加入。

    陳欣老師通過鮮活的視頻案例把合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課程中的運(yùn)用簡明生動地展現(xiàn)在老師們面前。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程必須要完成“輸入”、“加工”和“輸出”三步驟，尤其要完成“加工”程序，使得教學(xué)“為理解而教”，這就使得合作學(xué)習(xí)變得必不可少，師生之間、生生之間的互動交流，是促成學(xué)生理解的關(guān)鍵所在。兩位老師的匯報輕松流暢，將個人外出學(xué)習(xí)的感悟傳遞給了每一位教師。

    接著，韓秋老師分享了參加“第十一屆初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示與培訓(xùn)活動”的學(xué)習(xí)心得。韓老師精心準(zhǔn)備，撰寫文字稿、拍攝照片視頻、制作PPT課件，將外出學(xué)習(xí)的所見所聞、所思所感、所悟所獲傳遞給每位教師。她在匯報中優(yōu)美的語言、豐富的畫面，感染著在場的每一位老師，大家學(xué)習(xí)熱情高漲、氣氛濃厚，在輕松愉快的活動氛圍中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)、交流、反思、提升的機(jī)會，全體教師表示力爭把新的教學(xué)理念和技能運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實踐之中。

    時代之聲，呼吁前進(jìn)。張芳菲老師就“湖北省初中語文教研員信息技術(shù)能力提升專項培訓(xùn)”之“語文的時代氣息撲面而來”作經(jīng)驗分享，她表示這次學(xué)習(xí)真是大開眼界，大飽眼福，同時張老師謙虛的說自己才疏學(xué)淺，也希望年輕教師能夠多加努力，從各方面鍛煉自己，做全能教師。分享了自己的參加學(xué)習(xí)的教師認(rèn)真傾聽，深切地感受到了“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”的作用，形成了“一人學(xué)習(xí)，集體受益”的良好氛圍。

    享受學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。齊媛老師為我們帶來“2019年湖北好課堂小學(xué)英語學(xué)科優(yōu)秀課例展評研討活動”的心得收獲。作為英語教師一定要營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，使英語學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛好。在以后的教育教學(xué)過程中，全體英語教師都將會把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實踐中去，邊實踐邊總結(jié)邊反思，不斷鞏固所學(xué)知識，真正做到學(xué)用結(jié)合，聯(lián)系實際，學(xué)以致用。在今后的工作中，都會銘記這段培訓(xùn)的日子，在英語課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    老師們都認(rèn)真地傾聽、記錄與討論，讓交流落到實處，開闊教師的教育視野，提升自身專業(yè)技能，有效地實現(xiàn)了教育資源的共享。

　　會議最后，黎校長總結(jié)發(fā)言，指出青藍(lán)工程是學(xué)校師資隊伍建設(shè)的一個重要組成部分，尤其在近幾年我校教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、不斷引進(jìn)新教師的背景下，務(wù)實求真地做好師徒結(jié)對、互學(xué)共進(jìn)活動是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本保證。

    今天，我們的表彰結(jié)束了，但我們自我提升的步伐卻不能停止，我們必須革新我們的教育教學(xué)理念，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，刷新舊的教學(xué)思維，取他人之長，補(bǔ)己之短，形成一種符合教育教學(xué)規(guī)律、適合自己的教學(xué)風(fēng)格。希望所有老師都能以此為新的起點，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教學(xué)骨干！

　　江海之所以浩大，乃源于百川的歸流；森林之所以廣袤，乃賴于萬木的匯集，白云湖學(xué)校教師團(tuán)隊之所以矚目，乃仗于對教學(xué)的不斷探索、不斷學(xué)習(xí)。正是因為有一群不忘初心、持之以恒、腳踏實地、主動創(chuàng)新、追求卓越的科學(xué)人，為學(xué)生發(fā)展奉獻(xiàn)青春，激揚(yáng)智慧，為教育夢想深耕篤行，創(chuàng)想未來。（來源：白云湖學(xué)校）