山重水復疑無路柳暗花明又一村——高新區(qū)云龍小學開展首次網絡學習

云起風生

      隨州論壇訊  2月10日，因冠狀病毒肺炎的影響，師生們不得不隔離在家，應教育部通知的“推遲開學不停學”的相關要求，云龍小學嚴格執(zhí)行高新區(qū)發(fā)布的小學生作息時間表，認真落實上級領導安排的各項任務。現就該校網學情況進行匯報。
      提前做好二四年級網絡學習的準備工作。該校負責全區(qū)二四年級的網絡學習任務，2月3日，該校接到中心學校安排的任務時，校長李小伍立即組織校委會成員召開視頻會議，就網絡學習成立了工作專班。二四年級老師迅速組建了網絡學習研討群并舉行了視頻研討會議。老師們集思廣益，從設置課表，到課時的設置及每課時任務都做了詳細地研討，團結一心，共克時艱。

      依據中心學校各科教研組統(tǒng)一制定的課程表、學習任務、作業(yè)安排等，組織該校教師搞好銜接。各科任教師加入對應的高新區(qū)年級QQ群，按時接收資料；該校以班級為單位，建立了班級教學QQ群，要求家長（學生）、教師、包保領導及網學統(tǒng)計老師必須入群。做到日學習日統(tǒng)計，確保穩(wěn)扎穩(wěn)打，一課一得。

      教師工作紀律嚴而有序，每天上午9點鐘之前在教師群簽到、下午2點前在教師群簽到，學校匯總詳細記載。

      同學們在寒假休息了較長時間，在家長的監(jiān)督下，學習熱情高漲，預習課文、觀看微課、完成習題均能落實到位。教師們也是盡職盡責，鞠躬盡瘁。部分教師還發(fā)揮自己的力量給學生出題并年級分享，同心同德，共同進步。
      網絡學習當然也有一定的弊端。因大年三十隨州封城，有些同學被困在老家，不是沒有網絡就是沒有紙筆，給學習造成了很大的困難。遇到困難，老師們也沒有退縮，而是給家長提出合理化的建議，基本上能解決目前的困難。還有個別班級學習參入率偏低，老師們針對沒互動學習的同學逐一打電話與家長溝通，我們堅信明天的學習同學們會更主動，百尺竿頭更進一步。（通訊員熊英  編輯聞立云）


來自: Android客戶端

來自隨州論壇android手機客戶端APP